人生，有許多事情無(wú)法言說(shuō)。有些快樂(lè)，別人未必能理解;有些悲傷，別人未必能感受。有些累，累在身上，累在心上;有些淚，掛在臉上，傷在心上;有些痛，無(wú)傷無(wú)痕，痛在心中。初中畢業(yè)生，年齡小，涉世未深，不要在該學(xué)習(xí)的年齡荒廢時(shí)間去打工，即使不上高中也不要放棄學(xué)習(xí)，下面整理了中專學(xué)校相關(guān)內(nèi)容河南省知名度比較高的財(cái)稅金融中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（百度），僅供參考，希望對(duì)各位同學(xué)有所幫助!

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院是省政府批準(zhǔn)成立的一所�？茖哟蔚钠胀ü�辦高等職業(yè)院校，前身為鄭州市財(cái)稅學(xué)校，鄭州市財(cái)稅學(xué)校是1985年經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立的一所財(cái)經(jīng)類全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，歸屬市政府領(lǐng)導(dǎo)，市財(cái)政局主管，是河南省首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專。

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院培養(yǎng)模式

學(xué)生五年均在同一所高職�；蚋叩葞煼秾W(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校采用4.5+0.5的培養(yǎng)模式，前三年主要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等文化課和三年制中職專業(yè)課；第四年開(kāi)設(shè)普通高等學(xué)校的高職�？频墓�共課和專業(yè)課，最后半年安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生前三年制按照中等職業(yè)學(xué)校教育進(jìn)行，后二年制按照普通高等學(xué)校的高職專科納入普通高等教育。

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院五年一貫制高職院校與傳統(tǒng)高校不同，更偏重于培養(yǎng)高等技能型人才，使學(xué)生具備必要理論知識(shí)和科學(xué)文化基礎(chǔ)，熟練掌握所學(xué)專業(yè)的主干技術(shù)，側(cè)重實(shí)際應(yīng)用，加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生在工作中的溝通、協(xié)作能力，強(qiáng)化職業(yè)技能的訓(xùn)練，學(xué)生在校期間通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)，可掌握當(dāng)前崗位實(shí)用技能，更符合社會(huì)需求，到企業(yè)后可迅速上崗！

目前,鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院下設(shè)“三院”(會(huì)計(jì)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院) , “五系”(財(cái)稅金融系、商貿(mào)系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息技術(shù)系體育藝術(shù)系) ,“兩部”(基礎(chǔ)部、社會(huì)科學(xué)部) , “一-中心”(現(xiàn)代教育技術(shù)中心)。開(kāi)設(shè)有會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)(注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向)、財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)、金融管理、投資與理財(cái),市場(chǎng)營(yíng)銷、電子務(wù)、國(guó)際商務(wù)、移動(dòng)商務(wù)、商務(wù)管理、人物形象設(shè)計(jì)、工程造價(jià)(注冊(cè)造價(jià)工程師方向)、物流管理(國(guó)際貨運(yùn)代理方向)、物流金融管理、動(dòng)漫制作技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、室內(nèi)設(shè)計(jì)藝術(shù)、體育藝術(shù)表演等34個(gè)專業(yè)。

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有教職工225人，其中專任教師191人，碩士研究生以上學(xué)歷的教師50人，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱以上的教師53人，“雙師型”教師43人。教師近幾年在各級(jí)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文600多篇，獲省級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)200余項(xiàng)，主編、參編省、部規(guī)劃教材100余部。學(xué)院建有千兆光纖的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了校園教學(xué)、管理、后勤服務(wù)的全數(shù)字化。

學(xué)院擁有會(huì)計(jì)、金融、稅務(wù)、營(yíng)銷等30多個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，其中與用友軟件公司合作建成虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境VBSE綜合實(shí)訓(xùn)室、與航天金穗公司合作建成國(guó)地稅實(shí)訓(xùn)室、與深圳國(guó)泰安公司合作建立金融實(shí)訓(xùn)室等在國(guó)內(nèi)均處于一流水平。

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)校會(huì)推出“初中畢業(yè)生五年一貫制直升大學(xué)定點(diǎn)委培項(xiàng)目”，包實(shí)習(xí)，讓孩子通過(guò)實(shí)習(xí)的方式真正學(xué)到東西；推薦就業(yè)，在一定程度上解決家長(zhǎng)擔(dān)心孩子就業(yè)困難的問(wèn)題。

 我們會(huì)遇上順境，也是會(huì)遇上逆境。在所有的成功的路上折磨你的，背后都隱藏著激勵(lì)你奮發(fā)向上的動(dòng)機(jī)。換句話說(shuō)，想要成功的人，都必須懂得知道如何將別人對(duì)自己的折磨，轉(zhuǎn)化成一種讓自己克服挫折的磨練。