近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和就業(yè)形勢的日益嚴(yán)峻，職業(yè)教育備受關(guān)注。作為國家重點支持的職業(yè)院校之一，河南省工業(yè)學(xué)校依托多年的辦學(xué)經(jīng)驗，以“技能為本，就業(yè)為先”的教學(xué)理念，為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)，助力他們順利完成職業(yè)生涯的跨越和成就。下面是崔老師整理的河南正規(guī)中專-河南工業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)怎么收取相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到你。

河南省工業(yè)學(xué)校長期從事冶金工程類專業(yè)教育，積累了較豐富的行業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗。多年來學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，在加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文化教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時，突出行業(yè)特點，大力加強(qiáng)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。學(xué)校每年組織學(xué)生參加國家職業(yè)技能鑒定，在校學(xué)習(xí)期間就可拿到維修電工、制冷設(shè)備維修工、計算機(jī)操作員、會計電算化證、營銷員證、電子商務(wù)證等職業(yè)技能書，為將來就業(yè)打下基礎(chǔ)。

河南省工業(yè)學(xué)校現(xiàn)有教職工230人，教師140人。中高級職稱130人，教師中本科以上學(xué)歷100%，具有較高的教學(xué)和科研能力。在教師的培養(yǎng)上，學(xué)校每年有計劃的安排教師的企業(yè)去實踐。鼓勵教師參加各種形式的學(xué)術(shù)交流和進(jìn)修學(xué)習(xí)，使教師首先成為復(fù)合型教師。

河南正規(guī)中專-河南工業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)怎么收取

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用

專業(yè)概述：

工業(yè)機(jī)器人技能應(yīng)用專業(yè)是在現(xiàn)代化社會發(fā)展過程中，用新型的高科技產(chǎn)物代替人工勞動的一種自動化機(jī)器人設(shè)備。

專業(yè)背景：

全世界，全國都在大力普及智能制造工業(yè)機(jī)器人設(shè)備的使用率，疫情過后，工業(yè)機(jī)器人設(shè)備應(yīng)用將達(dá)到頂峰，全世界提出工業(yè)4.0，中國提出中國智造2025，其中智能制造工業(yè)機(jī)器人就是其核心之一。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和操作技能。具備獨(dú)立從事工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成、安裝、調(diào)試、維護(hù)、運(yùn)行與管理等方面工作能力的高級技能型人才。

核心課程：

機(jī)械制造技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人理論基礎(chǔ)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用基礎(chǔ)、工業(yè)機(jī)器人離統(tǒng)仿真編程及應(yīng)用、通用工業(yè)機(jī)器人(上下料、碼垛)操控實訓(xùn)等。

航空服務(wù)

培養(yǎng)方向

本專業(yè)立足民航業(yè)和服務(wù)管理行業(yè)的發(fā)展需要，主要培養(yǎng)從事客艙服務(wù)、民航地面服務(wù)等高端服務(wù)類人才。從近年來的發(fā)展看，行業(yè)人才需求熱度不減。特別是隨著中國國際化的全面發(fā)展，帶動空乘及地服崗位需求激增。航空服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)出來的學(xué)生表現(xiàn)為氣質(zhì)佳、形體美、才藝精、紀(jì)律嚴(yán)的知識型、技能型航空服務(wù)專業(yè)人才。本專業(yè)采用“訂單式”的培養(yǎng)模式，為國內(nèi)外航空公司培養(yǎng)國際、國內(nèi)空乘及地勤服務(wù)人員。

河南正規(guī)中專-河南工業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)怎么收取

河南省工業(yè)學(xué)校辦學(xué)層次有：普通中專（招收初、高中應(yīng)、往屆畢業(yè)生）、“3+2”分段制大專（招收初中畢業(yè)生）、鄭州工業(yè)學(xué)院工職業(yè)學(xué)院高職高專（招收高中畢業(yè)生、應(yīng)屆中職畢業(yè)生）、成人高等教育。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)介紹：

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是技術(shù)含量高，就業(yè)門路廣的專業(yè)，本專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機(jī)械制造與維修方面的技術(shù)人員，從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機(jī)械修理工及其相關(guān)管理的工作。

課程設(shè)置：

本專業(yè)開設(shè)的主要專業(yè)基礎(chǔ)課程機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、AutoCAD、機(jī)床電氣控制與 PLC、由工電子技術(shù)、實用電器維修、機(jī)械加工技術(shù)、電機(jī)維修、車工技能、鉗工技能、數(shù)控加工技術(shù)、金屬工藝學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試、自動化生產(chǎn)線運(yùn)行及機(jī)電產(chǎn)品維修等專業(yè)人員。

就業(yè)方向:

從事機(jī)電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測工作。

就業(yè)單位:

中鋼集團(tuán)鄭州金屬制品研究院、海信(空調(diào))有限公司。