2025年鄭州市區(qū)公辦民專學(xué)校學(xué)生必讀
更新日期:2025/11/14 05:28:01 編輯:李老師 來源:傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 中專學(xué)校(4)
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劍眉入鬢,目若朗星,紙扇飛舞,衣袂翩翩。初中畢業(yè)生,年齡小,涉世未深,不要在該學(xué)習(xí)的年齡荒廢時間去打工,即使不上高中也不要放棄學(xué)習(xí),下面整理了中專學(xué)校,2022年鄭州市區(qū)公辦民專學(xué)校學(xué)生必讀的相關(guān)內(nèi)容,希望對各位同學(xué)有所幫助!
河南省民族中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1983年,是經(jīng)省政府、省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的一所為民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展 、促進(jìn)河南全面提升,為各行業(yè)培養(yǎng)綜合性實(shí)戰(zhàn)人才的公辦職業(yè)院校,專業(yè)除財經(jīng)、管理、藝術(shù)類外,現(xiàn)已逐步覆蓋民族汽車工業(yè)、城市新興地鐵、互聯(lián)網(wǎng)電商貿(mào)易、網(wǎng)頁平面設(shè)計、寵物及生態(tài)農(nóng)牧等行業(yè)。
“學(xué)歷+技能”培養(yǎng)模式
以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以提高學(xué)生就業(yè)和升學(xué)為中心,嚴(yán)抓教學(xué)管理基礎(chǔ),建立學(xué)生基本情況檔案、對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行追蹤,為學(xué)生升學(xué)及就業(yè)量身定制教育方案。
“雙元化”特色教育模式
“就業(yè)”“升學(xué)”雙通道。學(xué)生在校既可安心學(xué)習(xí)技能,又可參加全國統(tǒng)一的對口高考升學(xué)考試,輕松考取自己心儀的大學(xué)。
準(zhǔn)軍事化教學(xué)管理
學(xué)校擁有專業(yè)化的教官管理團(tuán)隊,把軍事化訓(xùn)練、軍事化管理、軍事化教育融入學(xué)生管理全過程,遵循“師不離生,生不離!,讓學(xué)生在安全的學(xué)習(xí)環(huán)境中形成良好的行為習(xí)慣。
定位前沿高新熱門專業(yè)
針對目前社會就業(yè)現(xiàn)狀,學(xué)校專業(yè)設(shè)置定位于基礎(chǔ)實(shí)用、注重理訂侖與實(shí)踐的結(jié)合熱門專業(yè),符合社會對應(yīng)用技術(shù)人才的需求,提升學(xué)子就業(yè)穩(wěn)定率。
因材施教,特色升學(xué)
從入校開始,針對不同基礎(chǔ)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)目標(biāo),制定文作七課+特長教育教學(xué)培養(yǎng)方案,提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績對口高考升學(xué)。
訂單培養(yǎng),穩(wěn)定就業(yè)
學(xué)生入校即簽訂就業(yè)安置協(xié)議書,合格畢業(yè)生學(xué)校負(fù)責(zé)安置就業(yè)收入不低于同行業(yè)市場水平。同時,學(xué)校與百余家用人單位合作,學(xué)生后期不用為就業(yè)擔(dān)心。
學(xué)生管理嚴(yán)格校園安全和諧
學(xué)校采用全景式智慧校園信息交互系統(tǒng)全方位掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活動態(tài),校、系、班三級管理模式,為學(xué)生創(chuàng)造安全、和諧、有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
河南民族中等專業(yè)學(xué)校報名資料
1、填寫報名表(可在學(xué)校報名處領(lǐng)取或?qū)W校網(wǎng)站下載)。
2、初、高中畢業(yè)證的原件和復(fù)印件。
3、身份證或戶口簿的原件和復(fù)印件。
計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)主要課程
計算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機(jī)原理與技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級言語匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站樹立、Delphi程序設(shè)計、Java言語程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處置(PhotoShop)、Flash動畫制造、微型計算機(jī)裝置調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機(jī)輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機(jī)原理與接口技術(shù)、C言語、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計言語、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制造、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。
計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培育控制計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必要的基礎(chǔ)理論,能熟練控制常用計算機(jī)軟件操作,至少熟練控制一門編程言語,具有一定剖析問題和處置問題才干,并具有較強(qiáng)理論技藝的高級計算機(jī)應(yīng)用型人才。
計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向
計算機(jī)軟件開發(fā)、計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、國度企事業(yè)單位辦公部門,互聯(lián)網(wǎng)站樹立維護(hù)等職業(yè)崗位群。豐富校園生活提高綜合素質(zhì)
為豐富校園生活,實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校建立“立體育人”模式,通過“文明”、“感恩”、“遵紀(jì)守法”等每周的主題班會教育活動,“校園好聲音”等學(xué)生才藝展示和健身操、武術(shù)等社團(tuán)活動,著力打造健康、積極、開放的平臺激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
就讀中專,既可以學(xué)得一技之長終身受用,又能通過各種方式圓你的大學(xué)夢。從個人發(fā)展看,中專生由于文化素質(zhì)較高,具備較強(qiáng)的專業(yè)技能,社會視野開闊,因此往往能抓住轉(zhuǎn)崗、升學(xué)進(jìn)修、職務(wù)提升、跳槽尋找更高工資職位
等各種機(jī)會,人生發(fā)展道路廣闊。
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