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河南省公辦的口腔學(xué)校招生要求(咨詢)

更新日期:2025/11/14 07:09:52 編輯:楊老師 來源:傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 中專學(xué)校(5

風(fēng)險(xiǎn)提示:本頁面內(nèi)容僅為信息發(fā)布,不作為任何招生依據(jù),亦不構(gòu)成任何報(bào)考建議。如果您需要報(bào)名,請(qǐng)直接與學(xué)校聯(lián)系,謹(jǐn)防受騙。

      隔離患者醫(yī)消瘦,疾控前沿護(hù)衛(wèi)擎。回望紅顏芳華獻(xiàn),再憐勇士佑蒼生。選擇學(xué)校和專業(yè)是父母和學(xué)生更關(guān)心的問題。好的學(xué)校和好的學(xué)習(xí)氛圍也很重要,尤其是影響孩子未來的發(fā)展,中考成績不理想的初中畢業(yè)生還是報(bào)讀中專學(xué)校學(xué)習(xí)技術(shù)比較好。下面是老師整理的河南省公辦的口腔學(xué)校招生要求(官網(wǎng))相關(guān)知識(shí)

學(xué)校除了自有的教師之外,還特地聘請(qǐng)來自鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院、河南中醫(yī)學(xué)院等高等院校的專家和教授任教。學(xué)校的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子具備的專業(yè)知識(shí)精細(xì),且團(tuán)結(jié)奮進(jìn),致力于在教學(xué)中開拓創(chuàng)新。學(xué)校的黨團(tuán)及工會(huì)組織認(rèn)真貫徹和落實(shí)黨的方針政策,依法治學(xué)。

鄭州白求恩學(xué)院成立于1987年,河南省教育廳備案號(hào)001,統(tǒng)招代碼為293,坐落于河南省鄭州市,占地一百五十多畝,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備,建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、學(xué)生公寓、餐廳、浴池、和管理一流的高等醫(yī)學(xué)學(xué)府等場所,能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需求。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院在歷次省市教育行政部門組織的統(tǒng)考和技能競賽中均名列前茅。因辦學(xué)成績突出,連續(xù)多年被評(píng)為省、市先進(jìn)辦學(xué)單位。2003年被中共河南省委宣傳部、省人大常委會(huì)教科文委、河南省教育廳、河南省文化廳等六家單位授予“五愛”教育先進(jìn)單位。被命名為鄭州市示范職業(yè)學(xué)校,榮獲全國民辦高校先進(jìn)辦學(xué)單位的光榮稱號(hào)。并被中國醫(yī)師協(xié)會(huì)定為健康中國教育基地,郭風(fēng)高院長被聘為健康中國教育顧問。院長郭風(fēng)高被授予民辦高等教育創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng),還多次被鄭州市教育局評(píng)為職業(yè)教育先進(jìn)工作者,并被評(píng)為河南省老干部發(fā)揮作用先進(jìn)個(gè)人,受到原河南省委書記、現(xiàn)任中共中央政治局常委李長春同志的親切接見。受到省委、省政府的表彰和嘉獎(jiǎng)。

康復(fù)技術(shù)

專業(yè)介紹:

康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門研究殘疾人及患者康復(fù)的醫(yī)學(xué)應(yīng)用學(xué)科,其目的在于通過物理療法,運(yùn)動(dòng)療法,生活訓(xùn)練,技能訓(xùn)練,言語訓(xùn)練和心理諮詢等多種手段,使病傷殘者盡快地得到最大限度的恢復(fù),為病傷殘者重返社會(huì)打下基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全。PT室(物理治療和實(shí)施運(yùn)動(dòng)療法的治療室),OT室(作業(yè)治療室),ST治療室(語言工作室),心理治療室,理療室,康復(fù)工程室,小兒腦癱治療室。為豐富學(xué)生的動(dòng)手操作能力,該專業(yè)購買有:上下肢關(guān)節(jié)康復(fù)器、液壓踏步器股四頭肌訓(xùn)練器、平衡協(xié)調(diào)器、肩關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)器、胸背部矯正運(yùn)動(dòng)器、電腦頸椎牽引治療儀等實(shí)驗(yàn)。

就業(yè)方向:

本專業(yè)畢業(yè)生主要在以下機(jī)構(gòu)就業(yè):

1.各級(jí)基層醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)和療養(yǎng)院等。

2.民政康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、社會(huì)福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)和殘疾人用品服務(wù)站等

3、其他:特殊教育學(xué)校(康復(fù)服務(wù)與教育)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、民辦兒童腦癱康復(fù)中心和自閉癥康復(fù)中心等

就業(yè)前景

國內(nèi)方向

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國,護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4。而全國1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發(fā)達(dá)國家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn)。

國際方向

隨著國際醫(yī)療市場對(duì)護(hù)理人員的需求激增,"護(hù)士荒"現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國醫(yī)學(xué)界面前。未來10年,美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護(hù)理人才,國際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準(zhǔn)中國。世界性的護(hù)理人才資源的短缺,給我國護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出國門、邁向國際市車的同時(shí),對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng),社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。

什么是護(hù)理(農(nóng)村醫(yī)學(xué)方向?qū)I(yè)

為解決農(nóng)村地區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員不足的問題,我部商教育部在《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄(2010年修訂)》中增加了為村衛(wèi)生室及邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師(鄉(xiāng)村)的農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)。

專業(yè)優(yōu)勢與發(fā)展前景

中國人口結(jié)構(gòu)及人口老齡化現(xiàn)狀分析:從2000年至今,老年撫養(yǎng)比加快增長,至2020年將上升至16.9%,2030年將超過50%,這些數(shù)字說明,我國養(yǎng)老問題將嚴(yán)重加重社會(huì)負(fù)擔(dān)。高效、專業(yè)的養(yǎng)老系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是解決老齡化帶來沉重社會(huì)負(fù)擔(dān)的唯一途徑。人口老齡化,意味著老年人口在總?cè)丝谥兴嫉谋壤絹碓酱?達(dá)到了一定的規(guī)模和程度,從而增加了城鎮(zhèn)的醫(yī)療消費(fèi)。消費(fèi)升級(jí),對(duì)老年生活的要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高,臨終關(guān)懷消費(fèi)。消費(fèi)升級(jí),對(duì)老年生活的要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高,臨終關(guān)懷。

護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)

家庭經(jīng)濟(jì)困難和貧困縣以及建檔立卡戶每年申請(qǐng)享受2000元補(bǔ)助另外還有可以最低享受免學(xué)費(fèi)資助5700元,特困縣、特困生可享受助學(xué)金4000元;勤工儉學(xué)助學(xué)金1-2萬元;“雨露計(jì)劃”2000元。 無憂就業(yè) 我校每個(gè)專業(yè)采取定向班模式,小班化教學(xué),學(xué)生畢業(yè)之后,保證百分之百安排每個(gè)學(xué)生對(duì)口就業(yè)

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