就業(yè)是民生之本。據(jù)了解，近幾年，我國大學(xué)生的一次性流業(yè)辛不足70%，一直沒有擺股就業(yè)難面中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的一次性就業(yè)本突做95%我市更是高達(dá)98%以上。中職畢業(yè)生供不應(yīng)求，與大學(xué)生“就業(yè)難”形成鮮明對(duì)比，可以說中職畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)非常好。中建五局高級(jí)技工學(xué)校如何報(bào)名、分?jǐn)?shù)線；

學(xué)校成立于1978年，是湖南省示范性（特色）中職學(xué)校；是第43、44、45、46屆世界技能大賽砌筑項(xiàng)目中國集訓(xùn)基地，第45、46屆世賽抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目中國集訓(xùn)基地，第46屆世賽數(shù)字建造項(xiàng)目中國集訓(xùn)基地，是國家住建部、教育部確定的建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地；具有省市住建、人社、安監(jiān)、財(cái)政等行政部門批準(zhǔn)的多種崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定資質(zhì)。

長沙建筑工程學(xué)校（中建五局高級(jí)技工學(xué)校）隸屬于世界最大投資建設(shè)集團(tuán)、世界500強(qiáng)第13位中建集團(tuán)旗下骨干企業(yè)中國建筑第五工程局有限公司。獲頒“第六屆中國百個(gè)優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體”“全國中職學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位”“湖南省首屆文明校園單位”“湖南省第五屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”。

中建五局高級(jí)技工學(xué)校如何報(bào)名、分?jǐn)?shù)線

建筑設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)了解數(shù)字建造領(lǐng)域市場(chǎng)發(fā)展方向和應(yīng)用前景，具備完成建筑設(shè)計(jì)與規(guī)劃、建筑數(shù)據(jù)模型建立、建筑數(shù)據(jù)連接和監(jiān)測(cè)、施工現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理與分析、工業(yè)應(yīng)用開發(fā)、數(shù)字運(yùn)維的高素質(zhì)技能人才。

就業(yè)方向：

面向建筑設(shè)計(jì)、施工、建筑裝飾等相關(guān)企事業(yè)單位就業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后主要在BIM設(shè)計(jì)、建筑工程施工BIM應(yīng)用等工程崗位，從事BIM建筑建模、BIM結(jié)構(gòu)建模、BIM機(jī)電建模、BIM投標(biāo)、BIM設(shè)計(jì)成果交付、BIM造價(jià)管理等工作。

報(bào)名方式與流程
了解招生信息：訪問技校官網(wǎng)或關(guān)注官方渠道，了解招生簡(jiǎn)章、專業(yè)設(shè)置、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息。
準(zhǔn)備報(bào)名材料：根據(jù)學(xué)校要求準(zhǔn)備相應(yīng)的報(bào)名材料，如身份證、戶口簿、畢業(yè)證書等。
選擇報(bào)名方式：可以選擇現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名或網(wǎng)上報(bào)名，按照學(xué)校要求提交報(bào)名材料并進(jìn)行確認(rèn)。
繳納學(xué)費(fèi)與確認(rèn)報(bào)名：根據(jù)學(xué)校提供的繳費(fèi)方式按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)，并前往學(xué)校或指定地點(diǎn)確認(rèn)報(bào)名信息。

中建五局高級(jí)技工學(xué)校如何報(bào)名、分?jǐn)?shù)線

技校，即技工與職業(yè)學(xué)校，是以培養(yǎng)技術(shù)技能型人才為主要目標(biāo)的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。與普通高中相比，技校教育具有以下幾個(gè)顯著特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：
注重實(shí)踐技能培養(yǎng)：技校教育強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和職業(yè)技能。這種教育模式使得畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力，能夠更快地適應(yīng)工作環(huán)境和崗位要求。
專業(yè)設(shè)置緊貼市場(chǎng)需求：技校的專業(yè)設(shè)置通常根據(jù)市場(chǎng)需求和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。這意味著技校畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)往往與當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的熱門崗位緊密相關(guān)，增加了他們的就業(yè)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展前景。
學(xué)制靈活，學(xué)習(xí)成本低：技校的學(xué)制相對(duì)靈活，既有短期培訓(xùn)課程，也有長期學(xué)歷教育。這使得學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求選擇適合的學(xué)習(xí)方式和時(shí)間。同時(shí)，技校的學(xué)習(xí)成本相對(duì)較低，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)條件一般的學(xué)生來說是一個(gè)較為實(shí)惠的選擇。

升學(xué)
關(guān)于讀中專、職高、技校的學(xué)生來說，目前通過讀中職 教育，參加高職單招或者職教高考考入大學(xué)是比較熱的選擇。 因?yàn)槲覀兊膰�家�?022年5月1日實(shí)施了新修改的《職業(yè)教育法》也就表明， 未來我們的國家要大力發(fā)展職業(yè)教育或者說已經(jīng)開始重視職業(yè)教育。 職業(yè)教育未來升學(xué)渠道更加通暢，更加寬廣。從整個(gè)形勢(shì)來看，未來中職生考取大學(xué)進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)更深層次的知識(shí)將會(huì)成為主流。 所以現(xiàn)在很多中職學(xué)校已經(jīng)開始淡化就業(yè)，宣傳升學(xué)了，如果您的孩子有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。不妨進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)，這是我們考不上高中的孩子們，再一次享受到大學(xué)教育的機(jī)會(huì)。