而讀書(shū)是人生的正能量的激勵(lì)，使人更加自強(qiáng)和自信。毛澤東說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。

讀中專(zhuān)，顯特長(zhǎng)。只有根據(jù)自身基礎(chǔ)條件、能力特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況，選擇最適合自己的教育方式，下面馬老師給大家講解一下關(guān)于南陽(yáng)初三畢業(yè)生中專(zhuān)推薦河南省工業(yè)中職畢業(yè)以后分配嗎

河南省工業(yè)學(xué)校學(xué)生入校后簽訂就業(yè)協(xié)議，推薦安置就業(yè)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)深造，積極推薦對(duì)口升學(xué)，開(kāi)設(shè)有“3+2”大專(zhuān)班，設(shè)有西安建筑科技大學(xué)函授站。學(xué)生在校期間可同時(shí)學(xué)習(xí)大專(zhuān)課程，為及時(shí)取得大專(zhuān)畢業(yè)證創(chuàng)造條件，畢業(yè)時(shí)頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證書(shū)及就業(yè)報(bào)到證。

河南省工業(yè)學(xué)校建有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)（數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地和汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)基地），省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)3個(gè)（數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、機(jī)電應(yīng)用技術(shù)），省級(jí)名師工作室3個(gè)（數(shù)控技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、數(shù)字媒體技術(shù)）。機(jī)電類(lèi)、建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)校近幾年投入資金建設(shè)了汽車(chē)實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控加工中心、機(jī)電綜合實(shí)訓(xùn)室、建筑施工技能訓(xùn)練中心等，為教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)的學(xué)生連續(xù)10余年在全省中職學(xué)校技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)，并多次代表河南省參加全國(guó)技能大賽獲獎(jiǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的畢業(yè)生，許多已成為所在單位的領(lǐng)導(dǎo)或骨干，在行業(yè)享有盛名；藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校近年來(lái)為滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要設(shè)立的新興專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)了大批影視技術(shù)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作、等方面的實(shí)用型技術(shù)人才，就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生供不應(yīng)求；經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，擁有一大批省級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人，學(xué)科建設(shè)成熟，專(zhuān)業(yè)定位準(zhǔn)確，培養(yǎng)目標(biāo)清晰，培養(yǎng)的學(xué)生具有較強(qiáng)的崗位實(shí)踐、信息處理、溝通表達(dá)能力，滿足了企業(yè)對(duì)優(yōu)秀管理人才的需求。

南陽(yáng)初三畢業(yè)生中專(zhuān)推薦河南省工業(yè)中職畢業(yè)以后分配嗎

學(xué)前教育：

主要課程：

教育學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫(huà)美工，學(xué)前教育學(xué)，幼兒保健學(xué)，游戲?qū)W原理，教師口語(yǔ)，幼兒園管理，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

就業(yè)方向：

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備音樂(lè)，舞蹈，美術(shù)基本技能，掌握學(xué)前教育理論知識(shí)及必要的科學(xué)文化，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，能從事幼兒教育教學(xué)及管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生主要面向幼兒園，小學(xué)，早教中心，青少年宮等機(jī)構(gòu)從事學(xué)前教育和藝術(shù)教育工作。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美

鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山水琥珀，綠樹(shù)成蔭，天然氧吧，公園式學(xué)校。學(xué)校設(shè)有專(zhuān)業(yè)的塑膠跑道、室內(nèi)體育館、游泳館、浴池、健身房、籃球場(chǎng)和網(wǎng)球，是同學(xué)們學(xué)習(xí)，生活和成才的理想校園。

南陽(yáng)初三畢業(yè)生中專(zhuān)推薦河南省工業(yè)中職畢業(yè)以后分配嗎

電子商務(wù)

課程設(shè)置:

程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、電子支付與商務(wù)安全、電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì),網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與策劃,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新、電子商務(wù)法律等。

培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)電子商務(wù)服務(wù)、電子商務(wù)應(yīng)用、跨境電子商務(wù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等產(chǎn)業(yè)具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、非專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新素質(zhì)全面發(fā)展,能在各類(lèi)企業(yè)和各級(jí)政府部門(mén)從事電子商務(wù)方案設(shè)計(jì),業(yè)務(wù)運(yùn)作管理,并能將信息技術(shù)與業(yè)務(wù)流程融會(huì)貫通的復(fù)合型、應(yīng)用型、技能型專(zhuān)門(mén)人才。