很多人在步入社會(huì)后，充分感受到了職騁恍┫喙刈柿弦約敖郵芟Ｍ�对大家有版y?/p>

學(xué)校專業(yè)設(shè)置：

1、社會(huì)文化藝術(shù)

2、人物形象設(shè)計(jì)

3、旅游與酒店管理

4、電子商務(wù)

5、建筑工程施工

6、航空服務(wù)

7、高鐵、地鐵服務(wù)

學(xué)制：三年

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生

害怕學(xué)不會(huì)怎么辦？
這完全是沒必要擔(dān)心，既然國(guó)家能給中職開設(shè)這些專業(yè)，肯定是經(jīng)過科學(xué)評(píng)估的，沒有學(xué)不會(huì)，除非你不學(xué)，因?yàn)橹新殞W(xué)生本來就對(duì)文化學(xué)習(xí)頭疼，所以中職主要是學(xué)技能，都是通過動(dòng)手來學(xué)，比單一的書本上學(xué)趣味性強(qiáng)得多，自然就能學(xué)會(huì)。

對(duì)口升學(xué)歷史背景：
上世紀(jì)90年代中期，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求，同時(shí)也為扶持中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展，滿足職專學(xué)生升學(xué)深造的愿望，國(guó)家教育部出臺(tái)了“對(duì)口升學(xué)”政策。對(duì)口升學(xué)是國(guó)家從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè)，拿出專門指標(biāo)，對(duì)希望繼續(xù)深造的職校生進(jìn)行對(duì)口專業(yè)的高考。對(duì)口升學(xué)計(jì)劃是屬于當(dāng)年高招計(jì)劃的一部分，對(duì)口升學(xué)的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后和同年通過普通高考進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)生享受同等待遇。

對(duì)口升學(xué)可以考大學(xué)嗎
我校對(duì)口升學(xué)學(xué)制為3年，第三學(xué)年參加國(guó)家統(tǒng)一高考報(bào)名，通過高考可以考取相應(yīng)對(duì)口的大專和本科院校，和普通高考考入大學(xué)的性質(zhì)是一樣的，其中大專升學(xué)率可達(dá)99%，本科需要高考成績(jī)達(dá)到相關(guān)要求才可入學(xué)。

課程方面：
引進(jìn)的是國(guó)內(nèi)先進(jìn)的課程體系，除了基礎(chǔ)課程以外，還開設(shè)有職業(yè)導(dǎo)向?qū)�業(yè)技能培訓(xùn)課程，全部是以專業(yè)課程理論實(shí)踐相結(jié)合的形式開展，由雙師型老師授課，學(xué)校還邀請(qǐng)了合作方企業(yè)工程師及高級(jí)講師來校授課。采用”以訓(xùn)帶學(xué)”的教學(xué)方法，注重動(dòng)手能力，掌握扎實(shí)的技能。學(xué)校加入獨(dú)有的職業(yè)素養(yǎng)課程體系，其中感恩篇、法制篇、職業(yè)篇等多維度素質(zhì)課程將全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，使我校學(xué)生在優(yōu)秀的人格塑造和專業(yè)核心技能的掌握方面大大優(yōu)于同齡人。

招生對(duì)象及政策：
1、招生對(duì)象和報(bào)名條件：凡2022屆合格應(yīng)屆初中畢業(yè)生均可報(bào)考我校，要求思想品德好，身心健康，無傳染性疾病，無紋身。所有專業(yè)學(xué)生均需面試，航空服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)，要求形象氣質(zhì)佳，其中男生身高170cm-180cm，女生身高160cm-170cm。

2、凡報(bào)考我校的長(zhǎng)沙市區(qū)初三畢業(yè)生必須將我校填報(bào)為第一志愿，以保證正常錄�。▓�(bào)考長(zhǎng)郡、雅禮等七所重點(diǎn)普高的學(xué)生可把我校作為第二志愿）。

3、外地學(xué)生需持當(dāng)?shù)亟逃�主管部門升學(xué)成績(jī)證明或初中畢業(yè)證，到招生辦公室報(bào)名，辦理有關(guān)手續(xù)。 

4、學(xué)校面向全國(guó)招生，所有學(xué)生按照國(guó)家、省市相關(guān)政策免學(xué)費(fèi)入學(xué)。集中連片特困地區(qū)的學(xué)生，除免學(xué)費(fèi)外，前二年還可按當(dāng)年政策享受國(guó)家助學(xué)金（2000元/人·年）；家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，可申請(qǐng)困難補(bǔ)助。另外學(xué)校設(shè)立“幫困保學(xué)助學(xué)金”，對(duì)家庭貧困和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生提供扶助和獎(jiǎng)勵(lì)，確保學(xué)生完成學(xué)業(yè)。