正規(guī)企業(yè)招聘是必須年滿18周歲，所以初中畢業(yè)年齡達(dá)不到企業(yè)要求，加上本身沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，沒有學(xué)歷，沒有技術(shù)，即使受到雇傭也只是從事著最底層的工作，薪資待遇較低。下面老師就為大家整理關(guān)于中專河南信息職業(yè)學(xué)院建筑裝飾技術(shù)專業(yè)(3+3推薦)相關(guān)信息。希望可以幫助到大家，選擇一個(gè)適合自己的中專院校！

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院中專部（龍湖大學(xué)城校區(qū)）現(xiàn)有教職工100多人，其中研究生學(xué)歷35人，本科學(xué)歷65人，擁有專職教師占80%以上，具有高級(jí)專業(yè)技能教師、雙師型教師達(dá)80%，良好的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，為學(xué)生成長成才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒保育專業(yè)

實(shí)施了“共育合作型”的人才培養(yǎng)模式，根據(jù)學(xué)校“校地合作、一專多能、三全引領(lǐng)"的人才培養(yǎng)模式改革思路，幼兒保育專業(yè)密切聯(lián)系用人單位，與地方企業(yè)合作開展訂單式的人才培養(yǎng)，積極探索校地合作的人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，實(shí)施了“共育合作型”工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式(見圖)。在“共有合作型”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式中，“共育合作型”體現(xiàn)在“五個(gè)共同”:共同制定人才培養(yǎng)方案、共同執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、共同開展教學(xué)研究、共同評(píng)價(jià)培養(yǎng)效果、共同促進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地發(fā)展，以及開展專業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)等形式的工學(xué)結(jié)合的共育人才工作。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

主要課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual

Basic語言、專業(yè)英語、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

3D動(dòng)畫需要學(xué)習(xí)的軟件

3D Max：是Autodesk傳媒娛樂部開發(fā)的全功能的三維計(jì)算機(jī)圖形軟件，由于該軟件的簡單易操作，大量應(yīng)用于游戲的場景、角色建模和游戲動(dòng)畫制作中。其中大名鼎鼎的《古墓麗影》系列就是3ds max的杰作。

Maya：Alias|Wavefront公司的產(chǎn)品，是世界上最為優(yōu)秀的三維動(dòng)畫的制作軟件之一，被廣泛用于電影、廣告、電視、電腦游戲和電視游戲等的數(shù)位特效創(chuàng)作中，Maya也因其強(qiáng)大的功能在3D動(dòng)畫行業(yè)造成了巨大的影響。

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)

主要課程：

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學(xué)基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理、Illustrator圖形設(shè)計(jì)、CorelDraw圖形設(shè)計(jì)、PageMaker專業(yè)排版、Flash動(dòng)畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設(shè)計(jì)等。

需要學(xué)的設(shè)計(jì)軟件

Photoshop、Coreldraw、Flash、Fireworks、AutoCAD、dreamweaver、3DMAX其中photoshop主要是用來進(jìn)行圖像處理的，把渲出來的圖通過PS使其更加具有真實(shí)感;

3dmax是每個(gè)設(shè)計(jì)都必順掌握的軟件，3dmax這個(gè)軟件用來建模、材質(zhì)、模型、燈光的展示;AutoCAD是用來進(jìn)行平面制圖的，平面布置圖、施工圖、立面圖、以及三維圖的繪制都是用CAD這個(gè)軟件來操作的。

學(xué)校建立健全了“獎(jiǎng)、助、勤、貸、補(bǔ)”困難生資助體系，具有我校全日制正式學(xué)籍的在校學(xué)生享受國家免學(xué)費(fèi)政策。

困難資助是指:具有我校全日制學(xué)籍的一、二年級(jí)家庭困難的、26個(gè)連片特困地區(qū)重點(diǎn)縣戶籍的學(xué)生根據(jù)家庭困難程度認(rèn)定后享受I000至3000元不等的國家助學(xué)金資助。同時(shí)學(xué)校積極響應(yīng)國家政策，按照鄭州市中職要求實(shí)行工學(xué)交替，利用寒暑假為學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，可以通過勤工助學(xué)掙取學(xué)費(fèi)，既減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生，增強(qiáng)了吃苦耐勞、自立自強(qiáng)的精神。