濟南公辦的山東工程職業(yè)技術大學（北校區(qū)）錄取分數(shù)線多少
更新日期：2025/11/11 19:01:29 編輯：劉老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機版 中考錄取通知書（5）
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春秋時期大教育家、思想家孔子曾說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話就闡述了學習與思考的辯證關系。說明，學習是要經(jīng)過思考的，否則將一事無成。思考后就能得出學習成果，說的是非常對的。
山東工程職業(yè)技術大學開設本科專業(yè)20個、�？茖I(yè)47個，涵蓋裝備制造大類、電子與信息大類、交通運輸大類、土木建筑大類、資源環(huán)境與安全大類、財經(jīng)商貿(mào)大類、文化藝術大類、旅游大類、醫(yī)藥衛(wèi)生大類等9個專業(yè)大類。
山東工程職業(yè)技術大學在教學過程中堅持采取"軍校式教學，部隊化管理"模式，準軍事化管理，學生學習生活兩手抓，打造山東工程職數(shù)高考人才培養(yǎng)基地。
濟南公辦的山東工程職業(yè)技術大學（北校區(qū)）錄取分數(shù)線多少
機電技術專業(yè)就業(yè)方向：
本專業(yè)的畢業(yè)生可在機電產(chǎn)品制造、機電設備管理、機電系統(tǒng)集成、工業(yè)自動化設備研發(fā)及應用等方面擔任技術工程師、研發(fā)工程師、技術總監(jiān)等職位，也可以從事銷售、市場開發(fā)等行業(yè)工作。
學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，德、智、體、美等諸方面全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代學前教育專業(yè)必備的基礎理論知識和專業(yè)技能，熟悉學前教育的基本規(guī)律和工作實務，了解和適應現(xiàn)代學前教育多元化發(fā)展趨勢，具備從事學前教育教學與管理工作的業(yè)務能力，能在各類學前教育機構、社區(qū)、少兒活動中心以及其他相關兒童社會服務行業(yè)，從事教育教學及教育管理工作的具有一定國際視野和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應用型人才。
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機電技術專業(yè)培養(yǎng)目標：
本專業(yè)主要面向機械制造企業(yè)，培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、身心健康；掌握機械電子工程專業(yè)必要的文化基礎知識、專業(yè)基礎知識；具備中等復雜零件工藝設計、程序編制、數(shù)控機床基本操作能力；掌握數(shù)控機床基本控制技術和維護技能的高素質(zhì)中級技術技能型人才，為升入專、本科院校繼續(xù)學習奠定基礎。
機械制造專業(yè)培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，掌握機械設計與制造、機電控制和機械化施工與設備管理的基本理論及專業(yè)知識,具有對科學知識的綜合運用能力、工程實踐能力、創(chuàng)造思維能力，以及較強的溝通能力和協(xié)調(diào)能力;綜合素質(zhì)高,德、智、體、美全面發(fā)展，面向生產(chǎn)、管理、服務等崗位，并具備可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ母呒壒こ虘眯蛯ｉT人才。
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