把努力變成一種習(xí)慣，而不是一時熱血。初中畢業(yè)生可以選擇讀中專衛(wèi)校，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)，對于未來的就業(yè)和繼續(xù)升學(xué)都是最佳選擇，“是金子在哪里都會發(fā)光”！下面整理了中專學(xué)校，24年洛陽市3+2學(xué)護(hù)理-開封衛(wèi)校初三可以上么的相關(guān)內(nèi)容，想了解更多專業(yè)及收費情況請咨詢招生辦張老師。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院是一所由老一代著名醫(yī)學(xué)專家舉辦、由省教育廳批準(zhǔn)、省衛(wèi)生廳同意的建校早、規(guī)模大、設(shè)備先進(jìn)齊全、專家治校、名師執(zhí)教、管理嚴(yán)格、質(zhì)量一流的全國教育先進(jìn)單位。能為廣大升學(xué)無門、急于求學(xué)、低門檻接納、高素質(zhì)、高水平、高能力畢業(yè)，圓你求學(xué)夢、學(xué)歷夢、就業(yè)夢、創(chuàng)業(yè)夢，解家長為你的成才之憂。

鄭州白求恩專修學(xué)院--護(hù)理（口腔方向）就業(yè)方向:

1.可在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的防治工作、牙齒矯正和口腔保健工作。

2.可在義齒生產(chǎn)工廠從事義齒加工工作。

24年洛陽市3+2學(xué)護(hù)理-開封衛(wèi)校初三可以上么

護(hù)理（口腔方向）

課程設(shè)置:

(一)主干學(xué)科:口腔修復(fù)學(xué)、可摘工藝技術(shù)、固定工藝技術(shù)。

(二)主要課程:正常人體結(jié)構(gòu)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、可摘工藝技術(shù)、固定工藝技術(shù)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美容。

就業(yè)方向:

1.可在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的防治工作、牙齒矯正和口腔保健工作。

2.可在義齒生產(chǎn)工廠從事義齒加工工作。

護(hù)理專業(yè)(藥學(xué)方向)專業(yè)課程設(shè)置：

（一）主干學(xué)科：藥物分析、藥劑學(xué)。

（二）主要課程：正常人體結(jié)構(gòu)、病原微生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、藥物化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、藥用植物及生藥學(xué)、藥事管理、藥物分析。

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護(hù)理專業(yè)（社區(qū)衛(wèi)生管理方向）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病診療及預(yù)防保健的醫(yī)務(wù)人員。

護(hù)理專業(yè)（社區(qū)衛(wèi)生管理方向）課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦科護(hù)理、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)等。

護(hù)理專業(yè)（社區(qū)衛(wèi)生管理方向）就業(yè)方向：社區(qū)、衛(wèi)生部、各大醫(yī)院、服務(wù)中心等。

中醫(yī)康復(fù)專業(yè)專業(yè)介紹：

中醫(yī)康復(fù)技術(shù)是一門研究殘疾人及患者康復(fù)的醫(yī)學(xué)應(yīng)用學(xué)科，其目的在于通過物理療法，運動療法，生活訓(xùn)練，技能訓(xùn)練，言語訓(xùn)練和心理咨詢等多種手段，為病傷殘者重返社會打下基礎(chǔ)。實訓(xùn)設(shè)備齊全。PT室（物理治療和實施運動療法的治療室），0T室（作業(yè)治療室），ST治療室（語言工作室），心理治療室，理療室，康復(fù)工作室，小兒腦癱治療室。為豐富學(xué)生的動手操作能力，該專業(yè)購買有：上下肢關(guān)節(jié)康復(fù)器、液壓踏步器、股四頭肌訓(xùn)練器、平衡協(xié)調(diào)器、肩關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)器、胸背部矯正運動器、電腦頸椎牽引治療儀等實驗設(shè)備。