教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。——陶行知

初中畢業(yè)學(xué)生文化課基礎(chǔ)差，更適合學(xué)一項(xiàng)技能，畢業(yè)后還可以繼續(xù)升學(xué)，有一技之長(zhǎng)也可以就業(yè)。楊老師為大家總結(jié)鄭州初中畢業(yè)學(xué)口腔-鄭州仲景國(guó)醫(yī)學(xué)校-招生專業(yè)，希望能幫到大家。

鄭州仲景國(guó)醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校中醫(yī)專業(yè)最為出色，中醫(yī)是中華民族五千年文明史中一顆璀璨的明珠，從《黃帝內(nèi)經(jīng)》到《本草綱目》，從“麻沸散”到針灸,中醫(yī)創(chuàng)造了人類醫(yī)學(xué)史上無(wú)數(shù)個(gè)世界第一。早年的中醫(yī)都是以師帶徒的形式傳授下來(lái)的，好多都是中醫(yī)世家。真正以學(xué)校教育方式傳授則是在解放后才開(kāi)始，開(kāi)辦學(xué)校進(jìn)行中醫(yī)現(xiàn)代教育。如今“中醫(yī)學(xué)院”已經(jīng)在全國(guó)遍地開(kāi)花，每年本科畢業(yè)生達(dá)上萬(wàn)人。

鄭州仲景國(guó)醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校

中醫(yī)學(xué)以陰陽(yáng)五行作為理論基礎(chǔ)，將人體看成是氣、形、神的統(tǒng)一體，通過(guò)望、聞、問(wèn)、切，四診合參的方法，探求病因、病性、病位、分析病機(jī)及人體內(nèi)五臟六腑、經(jīng)絡(luò)關(guān)節(jié)、氣血津液的變化、判斷邪正消長(zhǎng)，進(jìn)而得出病名，歸納出證型，以辨證論治原則，制定“汗、吐、下、和、溫、清、補(bǔ)、消”等治法，使用中藥、艾灸、針灸、推拿、按摩、拔罐、氣功、食療等多種治療手段，使人體達(dá)到陰陽(yáng)調(diào)和而康復(fù)。中醫(yī)治療的積極面在于希望可以協(xié)助恢復(fù)人體的陰陽(yáng)平衡，而消極面則是希望當(dāng)必須使用藥物來(lái)減緩疾病的惡化時(shí)，還能兼顧生命與生活的品質(zhì)。

鄭州初中畢業(yè)學(xué)口腔-鄭州仲景國(guó)醫(yī)學(xué)校-招生專業(yè)

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

專業(yè)前景：

隨著我國(guó)人民生活水平的提高，人們的健康意識(shí)逐漸加強(qiáng)，而醫(yī)學(xué)診斷往往離不開(kāi)檢驗(yàn)技術(shù)。所以，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的快速發(fā)展對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才有了更高的要求，使得醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)有了更大的發(fā)展空間和市場(chǎng)需求。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)

主要課程：臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)，病原生物學(xué)，分析化學(xué)，生理學(xué)，病理學(xué)，醫(yī)學(xué)免疫學(xué)，臨床血液學(xué)檢驗(yàn)，臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)，醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)概要等

鄭州初中畢業(yè)學(xué)口腔-鄭州仲景國(guó)醫(yī)學(xué)校-招生專業(yè)

針灸推拿專業(yè)

核心課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿手法學(xué)、推拿治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、正常人體解剖學(xué)。

什么是臨床？臨床醫(yī)學(xué)什么專業(yè)？
臨床醫(yī)學(xué)主要是根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合探究疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和病理過(guò)程。然后確定診斷，通過(guò)預(yù)防和治療在最大程度上減弱病人疾病，恢復(fù)病人健康。臨床醫(yī)學(xué)是直接面對(duì)疾病、病人，對(duì)病人直接實(shí)施治療的科學(xué)。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

課程設(shè)置

（一）主干學(xué)科：口腔修復(fù)學(xué)、可摘工藝技術(shù)、固定工藝技術(shù)。
（二）主要課程：正常人體結(jié)構(gòu)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、可摘工藝技術(shù)、固定工藝技術(shù)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美容。