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河南省中醫(yī)專業(yè)排名前五的學(xué)校

更新日期:2025/11/12 22:05:25 編輯:李老師 來源:傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 醫(yī)學(xué)(6

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兩只起死回生手,一顆安民濟(jì)世心。中專畢業(yè)生中職階段的職業(yè)教育經(jīng)歷能夠讓學(xué)生升入高等院校之后有更多的專業(yè)優(yōu)勢,下面是學(xué)校招生老師整理的河南省中醫(yī)專業(yè)排名前五的學(xué)校相關(guān)內(nèi)容,希望可以幫助到你。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院擁有豐富的師資資源,堅持“專家治校、名師任教”的辦學(xué)方針,任課教師中23%以上具有高級職稱,結(jié)合醫(yī)學(xué)院校教學(xué)特點(diǎn),為了加強(qiáng)實踐教學(xué),提高學(xué)生的實際動手操作能力,學(xué)校設(shè)有解剖、形態(tài)、機(jī)能、內(nèi)外科、婦產(chǎn)科、五官、診斷、護(hù)理、急救等實驗實訓(xùn)室、仿真手術(shù)室。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院

國家資助:所有學(xué)生享受每年1900元補(bǔ)助;貧困縣農(nóng)村戶口學(xué)生享受一年2000元補(bǔ)助(共兩年);建檔立卡戶學(xué)校出證明,當(dāng)?shù)胤鲐氜k一年補(bǔ)助2000元。學(xué)生在校期間均有機(jī)會獲得6000獎學(xué)金。

河南省中醫(yī)專業(yè)排名前五的學(xué)校

護(hù)理(中醫(yī)護(hù)理)

專業(yè)介紹:主要內(nèi)容包括陰陽五行、臟腑氣血津液、中醫(yī)護(hù)理評估及辨證、中醫(yī)一般護(hù)理。中醫(yī)用藥護(hù)理及常用中醫(yī)護(hù)理技術(shù)等。

 

培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)德、智、體、美等各方面素質(zhì)全面發(fā)展,掌握系統(tǒng)扎實的中醫(yī)護(hù)理理論,技能和相應(yīng)的護(hù)理專業(yè)知識、技能,接受中醫(yī)護(hù)理臨床技能的訓(xùn)練,掌握必備的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和自然科學(xué)知識,具備深厚的人文知識,能夠熟練運(yùn)用中醫(yī)護(hù)理方法和技能從事護(hù)理、預(yù)防保健等健康衛(wèi)生服務(wù)的一線護(hù)理工作的多元復(fù)合型人才。

 

就業(yè)方向:各級中醫(yī)院、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、職業(yè)健康機(jī)構(gòu)、學(xué)校健康保健機(jī)構(gòu)、家庭護(hù)理等服務(wù)機(jī)構(gòu)就業(yè),從事中醫(yī)護(hù)理及相關(guān)職業(yè),

護(hù)理(社區(qū)衛(wèi)生管理方向)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病診療及預(yù)防保健的醫(yī)務(wù)人員。

 

課程設(shè)置:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、 病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦科護(hù)理、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)等。

就業(yè)方向:社區(qū)、衛(wèi)生部、各大醫(yī)院、服務(wù)中心等。護(hù)理(中醫(yī)養(yǎng)生與保健方向)

河南省中醫(yī)專業(yè)排名前五的學(xué)校

護(hù)理

培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護(hù)黨的基本路線;在具有必備的護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;具有良好的職業(yè)
道德。人文關(guān)懷和溝通能力,具有創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握護(hù)理專業(yè)知識和實踐技能,一些臨床各種急危重癥病人病情觀察和搶救,掌握更癥監(jiān)護(hù)知識和技術(shù),能勝任臨床護(hù)理和危重癥監(jiān)護(hù)等臨床一線工作的高素質(zhì)知識技能型護(hù)理人才。

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

專業(yè)優(yōu)勢:市場需求量大,到2015年,中國至少需要35萬康復(fù)技術(shù)人才。
本專業(yè)學(xué)生就業(yè)特點(diǎn)“低職高就”,高水平的康復(fù)治療技術(shù)人才供不應(yīng)求。

護(hù)理(ICU方向)
課程設(shè)置:
正前人體結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、病理學(xué)、護(hù)用藥理、護(hù)理基本技術(shù)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)學(xué)、呼吸機(jī)治療技術(shù)、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理等。


就業(yè)方向:
爸圾各類衛(wèi)生醫(yī)療單位從事臨床各科護(hù)理及護(hù)理管理,康復(fù)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理及衛(wèi)生保健等工作,在綜合醫(yī)院和?漆t(yī)院的綜合ICU和專科ICU從事爭重癥病人的護(hù)理工作。

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