洛陽市仲景國醫(yī)專業(yè)介紹
更新日期：2025/11/12 23:53:00 編輯：蔣老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機版 醫(yī)學（2）
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學校的教學方針是“有教無類，寬進嚴出”，致力于培養(yǎng)國醫(yī)精英。在教育管理方面，初中畢業(yè)學生文化課基礎差，更適合學一項技能，畢業(yè)后還可以繼續(xù)升學，有一技之長也可以就業(yè)。下面為大家詳細介紹關于洛陽市仲景國醫(yī)專業(yè)介紹，希望對大家有幫助，僅供參考！想要了解更多信息的話可以電話聯(lián)系老師！
鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學校成功舉辦仲景杯中醫(yī)康復技能競賽
本次競賽的成功舉辦不僅為學生們提供了展示自己康復技能平臺，加深了學�？叼B(yǎng)專業(yè)群的教學交流和合作，也標志著學校康養(yǎng)專業(yè)群在康復教育領域取得了又一重要成果。
鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學校
護理
同時，護理人才又是國際緊缺的人才之一。如護士在美國平均年薪達5萬美元，而美國缺護士30萬人。
在澳洲，護士最容易找工作或獲得升遷，同時，只要擁有了澳洲注冊護士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。
洛陽市仲景國醫(yī)專業(yè)介紹
鄭州國醫(yī)中等專業(yè)學校
中藥制藥
中藥制藥專業(yè)畢業(yè)生還應能夠從事中藥制備、中藥新劑型與新輔料研究、中藥制劑工藝與工程設計、中藥生產(chǎn)過程質量控制和管理等方面工作
鄭州國醫(yī)中等專業(yè)學校
口腔醫(yī)學
口腔醫(yī)學
口腔科醫(yī)生的就業(yè)領域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設診所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關的工作：
醫(yī)師——在醫(yī)療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,
教師——在醫(yī)學院校從事口腔醫(yī)學教學工作;
科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預防及治療,
銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。
我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠不能滿足患者的需求，就業(yè)前景良好。
在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認的合適的比例應為1∶2000。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右，而與此同時卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治。口腔醫(yī)生的缺口還是很大。
洛陽市仲景國醫(yī)專業(yè)介紹
鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學校成功舉辦仲景杯中醫(yī)康復技能競賽
5月29日我校成功舉辦舉辦第一屆“仲景杯”中醫(yī)康復技能競賽并圓滿完成。鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學校校長彭杰、人事處處長華鴻源、教務處處長趙龍龍出席了本次競賽并擔任評委。
鄭州國醫(yī)中等專業(yè)學校
口腔醫(yī)學
主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、細胞生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、外科學、內科學、耳鼻咽喉頭頸外科學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔頜面醫(yī)學影像診斷學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、兒童口腔醫(yī)學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、預防口腔醫(yī)學;
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括口腔內科、口腔外科和口腔修復等學科的畢業(yè)實習，一般安排36-42周。就業(yè)面向：縣鄉(xiāng)級醫(yī)院以及口腔疾病防治機構的臨床醫(yī)療崗位。
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