人生沒(méi)有失敗，就不要去恐懼任何事情。別人可以做到的，我一樣可以做到；為什么別人做不到，我就做不到。

初中生成績(jī)不太理想，還是要繼續(xù)讀書(shū)的，選擇讀一所公辦中專(zhuān)也是不錯(cuò)的，下面李老師整理出學(xué)校相關(guān)內(nèi)容哪些學(xué)生適合學(xué)獸醫(yī)鄭州畜牧獸醫(yī)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)收費(fèi)情況，希望對(duì)各位同學(xué)和家長(zhǎng)有所幫助!

鄭州畜牧獸醫(yī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校多年來(lái)，秉承“緊扣農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)鏈辦學(xué)，產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，緊扣區(qū)域增長(zhǎng)極發(fā)展”的辦學(xué)理念，在教學(xué)、科研、產(chǎn)業(yè)等方面精準(zhǔn)定位，良性互動(dòng)，在產(chǎn)學(xué)研人才培養(yǎng)模式上不斷創(chuàng)新。堅(jiān)持造就新型職業(yè)農(nóng)民、專(zhuān)業(yè)人才、鄉(xiāng)土人才和“三農(nóng)”工作隊(duì)伍，適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)振興和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要求，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)適應(yīng)能力，引領(lǐng)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育健康發(fā)展。

鄭州畜牧獸醫(yī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2023年招生計(jì)劃

​建筑工程造價(jià)

專(zhuān)業(yè)：建筑工程造價(jià)

學(xué)制/學(xué)歷：3年/中專(zhuān)

招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生

學(xué)習(xí)形式：全日制

學(xué)習(xí)內(nèi)容：國(guó)家規(guī)定課程

畢業(yè)去向：就業(yè)/升大專(zhuān)

畢業(yè)發(fā)證：畢業(yè)證（國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷）/報(bào)到證

鄭州畜牧獸醫(yī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有：畜牧獸醫(yī)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營(yíng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、建筑工程施工、工程造價(jià)、裝飾設(shè)計(jì)、幼兒保育等專(zhuān)業(yè)。

鄭州畜牧獸醫(yī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2023年招生計(jì)劃

​建筑工程造價(jià)

專(zhuān)業(yè)：建筑工程造價(jià)

學(xué)制/學(xué)歷：3年/中專(zhuān)

招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生

學(xué)習(xí)形式：全日制

學(xué)習(xí)內(nèi)容：國(guó)家規(guī)定課程

畢業(yè)去向：就業(yè)/升大專(zhuān)

畢業(yè)發(fā)證：畢業(yè)證（國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷）/報(bào)到證

畜禽養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能從事家畜養(yǎng)殖與繁殖、家禽養(yǎng)殖與繁殖、畜禽普通病防疫、醫(yī)治等方面的應(yīng)用型人才

鄭州畜牧獸醫(yī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校畜禽養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)還是非常不錯(cuò)的，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、實(shí)習(xí)安排都是非常好的，想要報(bào)名畜禽養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以到鄭州畜牧獸醫(yī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校去參觀一下，看一下學(xué)校的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室。

畜牧獸醫(yī)等曾被視為招生冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)，近幾年就業(yè)前景看好；部分農(nóng)林類(lèi)新專(zhuān)業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)上成為新的“增長(zhǎng)點(diǎn)”。與往年相比，大部分大學(xué)生更自信、更理性，在招聘會(huì)上不會(huì)主動(dòng)提出薪資待遇問(wèn)題，而更看重的是單位的發(fā)展前途，以及自己能否在今后的工作崗位上大有可為。農(nóng)林類(lèi)招聘會(huì)因?qū)�業(yè)性強(qiáng)，場(chǎng)面相對(duì)綜合招聘會(huì)雖略顯冷清，但入場(chǎng)招聘的單位顯然有備而來(lái)，所需畢業(yè)生也是對(duì)口農(nóng)林類(lèi)專(zhuān)業(yè)，單位總?cè)藬?shù)越來(lái)越多。傳統(tǒng)認(rèn)為很“冷”的農(nóng)林類(lèi)專(zhuān)業(yè)，如畜牧獸醫(yī)、動(dòng)物科學(xué)等，對(duì)畢業(yè)生的需求量卻相當(dāng)大。
傳統(tǒng)農(nóng)林類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生近年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的確需求量有所減少，但一些新興的農(nóng)林類(lèi)專(zhuān)業(yè)卻悄然興起，綠色農(nóng)業(yè)、食品安全、園藝、園林設(shè)計(jì)、畜牧獸醫(yī)等社會(huì)需求量頗大，成為新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

在職校畢業(yè)生高就業(yè)率背后，是技能人才尤其是高技能人才嚴(yán)重短缺的局面。我國(guó)技能人才隊(duì)伍表現(xiàn)為初級(jí)工多、高級(jí)工少，傳統(tǒng)技工多、現(xiàn)代型技工少，單一型技工多、復(fù)合型技工少，短訓(xùn)速成的技工多、系統(tǒng)培養(yǎng)的技工少。不是只有上高中才有出路，職業(yè)教育一樣可以大放異彩。