真正讓人變得更好的選擇，過程都不是舒服的，不負光陰就是最好的努力。初中畢業(yè)生需要經(jīng)過中專的職業(yè)教育教育，學會生存技能，最起碼能在社會上立足。下面是招生老師為大家整理的關于河南3+4中專推薦-護理專業(yè)怎么樣？-報名入口的相關信息。

鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學校將秉持國家教育方針，堅持原有的建校方略，持續(xù)總結經(jīng)驗，改善學校條件，并提高教學質量。我們致力成為一所兼容中西醫(yī)文化的高等學府，在弘揚國醫(yī)精髓和醫(yī)德的同時，培養(yǎng)更多的合格人才來服務社會。

鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學校十多年來一貫重視教學質量，注重思想政治教育，已為社會培養(yǎng)大專層次合格人才3000多人，其中不少人已成為醫(yī)療、教學、科研單位的骨干，先后有100多人經(jīng)過深造獲得了碩士或博士學位，在醫(yī)學領域取得了優(yōu)異的成績，為社會做出了貢獻，為母校爭得了榮譽。

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臨床醫(yī)學學起來難不難？

招生對象：臨床醫(yī)學專科提高班招收初中部應往屆畢業(yè)生，醫(yī)學類高校對口升學3+3合格。
專業(yè)介紹臨床醫(yī)學
臨床醫(yī)學專業(yè)是致力于培養(yǎng)基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學基礎理論和基本醫(yī)療預防技能的實踐性較強的應用科學專業(yè)；醫(yī)學高級專門人才，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位和醫(yī)療科研等部門從事醫(yī)療和預防工作，從事醫(yī)學科學研究工作。臨床醫(yī)學專業(yè)主要學習人類疾病的診斷、治療、預防等方面的醫(yī)學基礎理論和基本知識和基本訓練，具備分類鑒別人體疾病病因和發(fā)病機理的能力。
臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)對象
培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關的自然科學基礎的臨床醫(yī)學專門人才，具有較扎實的醫(yī)學基礎理論和臨床醫(yī)學基礎知識和一定的預防醫(yī)學知識，具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力。
培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習人類疾病的診斷、治療、預防等方面的基本訓練的醫(yī)學基礎理論和基本知識，具備分類鑒別人體疾病病因和發(fā)病機理的能力。

招生特色專業(yè)

1.中醫(yī)專業(yè)

常規(guī)課程

中醫(yī)基礎理論、中藥學、中醫(yī)診斷學、方劑學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)產(chǎn)科學、經(jīng)絡學、針灸學、推拿學、中國醫(yī)學史、中醫(yī)骨傷學、解剖學。

經(jīng)典課程

四小經(jīng)典：藥性歌括四百味、湯頭歌訣、瀕湖脈訣、藥學三字經(jīng)。

四大經(jīng)典：傷寒、金匱、內徑、難經(jīng)、溫病。

特色課程

國學（三字經(jīng)、百家姓、弟子規(guī)、千字文等），漢禮樂、書法、醫(yī)古文、史學、傳統(tǒng)藝術史、太極拳、易經(jīng)、養(yǎng)生樂。

2.護理專業(yè)

主要課程

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)學倫理學、護理學導論、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、預防醫(yī)學、精神護理學、護理管理學、護理禮儀、護理科研。

就業(yè)方向

就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護士、美容師、銷售代表、醫(yī)藥代表、護士長、護理部主任、導醫(yī)、產(chǎn)品專員、美容導師、醫(yī)院代表、手術室護士、客服專員等工作。

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獎學金政策

按學習成績和日�？己嗽O置獎學金：

一等獎學金2000元/年

二等獎學金1500元/年

三等獎學金800元/年

2. 每學年對學生干部進行綜合評比，對優(yōu)秀學生干部進行表彰與獎勵。

3. 各級技能、學術競賽獲得者(市級以上)進行獎勵。

康復治療專業(yè)急缺技術人才

本專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的文化科學素質，掌握本專業(yè)必需的基礎理論和基本知識，具有從事康復治療工作所需的基本能力與技能，在康復治療師的指導下能夠從事臨床康復治療、物理康復治療以及中國傳統(tǒng)康復治療等工作的高級技術人才。

本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學及相關學科的基本理論和基本知識，接受臨床康復治療技術的基本訓練，具有對急、慢性和殘疾等患者進行康復學治療及相關領域工作所需要的基本能力與技能，具有對損傷和疾病等患者進行康復治療和技術指導的能力。