你只有從過去中轉(zhuǎn)身，幸福才會(huì)在明天迎接，風(fēng)雨之中，生命無價(jià)，堅(jiān)強(qiáng)不屈;安逸路上，怡情養(yǎng)性，清心寡廉，問心無愧就好，于世無憾就行。

初中成績不理想的同學(xué)，千萬不要放棄讀書。根據(jù)自身基礎(chǔ)條件、能力特長、興趣愛好以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況，選擇一個(gè)適合的中專學(xué)校，是非常不錯(cuò)的。下面李老師給大家講解一下關(guān)于偃師高中輟學(xué)女孩學(xué)音樂表演的學(xué)校推薦的基本情況，希望對(duì)你有幫助。

洛陽黃河科技學(xué)校為拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，有利于對(duì)口安置工作，學(xué)校與洛陽、鄭州、太原、北京、上海、昆山、廣州、深圳、西安、武漢等城市的100多家大型企業(yè)保持長期穩(wěn)定的“訂單式”教育模式，企業(yè)為學(xué)生辦理“五險(xiǎn)一金”，連年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上，并為就業(yè)學(xué)生提供跟蹤服務(wù)。

 洛陽黃河科技中專教學(xué)過程中采用情景教學(xué)、行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)、模塊化教學(xué)，推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合；每周實(shí)踐課占比57%，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率達(dá)到80%以上。

偃師高中輟學(xué)女孩學(xué)音樂表演的學(xué)校推薦

洛陽黃河科技學(xué)校教學(xué)管理：
學(xué)校實(shí)行全封閉式軍事化管理，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理，愛在其中，以校內(nèi)豐富的第二課堂活動(dòng)吸引學(xué)生。并在齊抓共管的同時(shí)，制定了班主任責(zé)任制度，學(xué)生請(qǐng)假制度，學(xué)生學(xué)分管理制度，學(xué)生日常行為管理規(guī)范等等。

國際商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識(shí)，面向?qū)�業(yè)進(jìn)出口公司和其他外向型企業(yè)，從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)、國際貨物通關(guān)和運(yùn)輸代理、跟單及現(xiàn)場管理工作的具有熟練技能的應(yīng)用型高技能人才。

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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實(shí)現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。

學(xué)校專業(yè)設(shè)置：

電子信息工程技術(shù)專業(yè)主要課程

高等數(shù)學(xué)、高職英語、技術(shù)物理、工程制圖、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子技術(shù)、電子CAD、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、EDA技術(shù)、嵌入式技術(shù)、傳感與智能控制技術(shù)、顯示技術(shù)與工程、智能卡技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與系統(tǒng)控制軟件設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、電子產(chǎn)品的測試與維修技術(shù)、電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)、電子產(chǎn)品裝調(diào)綜合實(shí)訓(xùn)、電子工藝綜合實(shí)訓(xùn)、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作綜合實(shí)訓(xùn)、智能儀器類產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作綜合實(shí)訓(xùn)。