登封市2025招生河南省工業(yè)學(xué)校每年學(xué)費(fèi)多少
更新日期:2025/11/10 00:26:10 編輯:郭老師 來源:傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 無人機(jī)(5)
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河南省工業(yè)學(xué)校獲批河南省首批職業(yè)教育高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地立項(xiàng)建設(shè)單位
河南省教育廳發(fā)布《關(guān)于公布河南省首批職業(yè)教育高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地立項(xiàng)建設(shè)單位名單的通知》(教職成〔2024〕156號),我校依托省級“建筑工程施工高水平專業(yè)群”,成功入選河南省首批職業(yè)教育高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地立項(xiàng)建設(shè)單位。
近年來,學(xué)校立足高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo),依托建筑工程施工高水平專業(yè)群建設(shè),依照“專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)走”的建設(shè)思路,不斷優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu),構(gòu)建了“校園-企業(yè)-行業(yè)”協(xié)同育人新模式,建設(shè)了具有輻射引領(lǐng)作用的高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)校將以此為契機(jī),進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)性和牽引性作用,積極探索“崗課賽證”綜合育人、加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、建立校企協(xié)同育人機(jī)制、創(chuàng)建共享型立體化教學(xué)資源庫、建設(shè)多元評價(jià)機(jī)制,進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程有機(jī)融合、提升實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量,為社會培養(yǎng)更多適應(yīng)新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
河南省工業(yè)學(xué)校(學(xué)校代碼090)始建于1949年12月,是河南省教育廳直屬的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校,重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)校。位于鄭州市文化路北段,占地面積120余畝,周邊大中專學(xué)校林立,濱河公園風(fēng)光秀麗,文化氣息濃厚,生活交通便利。

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機(jī)電類、建筑類專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),學(xué)校近幾年投入資金建設(shè)了汽車實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控加工中心、機(jī)電綜合實(shí)訓(xùn)室、建筑施工技能訓(xùn)練中心等,為教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),培養(yǎng)的學(xué)生連續(xù)10余年在全省中職學(xué)校技能大賽中獲得一等獎,并多次代表河南省參加全國技能大賽獲獎,為社會培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的畢業(yè)生,許多已成為所在單位的領(lǐng)導(dǎo)或骨干,在行業(yè)享有盛名。
學(xué)校建有實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)(數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地和汽車維修實(shí)訓(xùn)基地),省級建設(shè)專業(yè)3個(gè)(數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電應(yīng)用技術(shù)),省級名師工作室3個(gè)(數(shù)控技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、數(shù)字媒體技術(shù))。

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工業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)
河南省工業(yè)學(xué)校強(qiáng)調(diào)“實(shí)踐第一”,校園內(nèi)配備了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和模擬實(shí)驗(yàn)室,讓學(xué)生能夠在實(shí)際操作過程中學(xué)習(xí)和提高。除此之外,學(xué)校還與多家企業(yè)建立校企合作關(guān)系,將企業(yè)的機(jī)器設(shè)備引進(jìn)學(xué)校,讓學(xué)生更好地了解和掌握實(shí)際操作技能。
在加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文化教育,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí),學(xué)校突出行業(yè)特點(diǎn),大力加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。在校學(xué)習(xí)期間就可拿到維修電工、制冷設(shè)備維修工、計(jì)算機(jī)操作員、會計(jì)電算化證、營銷員證、電子商務(wù)證等職業(yè)技能書。在學(xué)生的培養(yǎng)方向上,學(xué)校已變過去的以學(xué)歷教育為主為以素質(zhì)教育為主;變過去的以培養(yǎng)專業(yè)型人才為主為以培養(yǎng)實(shí)用型、技能型、復(fù)合型的技術(shù)人才為主。
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