當(dāng)我們把自身變得更優(yōu)秀時(shí)，那些困擾你的問題自然而然就解決了，所以，不要把情緒集中在那些無用又暫時(shí)無法解決的事情上，把心思集中在如何把自身變得更優(yōu)秀的角度上，把眼光放長一點(diǎn)，你強(qiáng)大了，一切自然會改變。

文化課成績不是很理想的學(xué)生，尤其是中職學(xué)校的學(xué)生，通過單招或者對口考大學(xué)，就是一個(gè)極不錯(cuò)的途徑，相對競爭壓力會小很多。接下來老師給大家介紹一下鞏義職教高考班-鄭州輕工業(yè)學(xué)校招生簡章。

學(xué)校位于鄭州市中原區(qū)榮達(dá)路1號，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，景色怡人，設(shè)施完善，設(shè)備先進(jìn)，課程設(shè)置以就業(yè)和升學(xué)為雙導(dǎo)向，是莘莘學(xué)子理想的學(xué)習(xí)場所，并且是首批省市重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)校、省市誠信辦學(xué)先進(jìn)單位。

學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校以立德樹人為根本，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)到導(dǎo)向，注重理論與實(shí)踐結(jié)合、社會需求與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力。加強(qiáng)校企合作，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，按照教育體系的要求推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)及就業(yè)的愿望。我們畢業(yè)生深受用人單位的贊譽(yù)。

鞏義職教高考班-鄭州輕工業(yè)學(xué)校招生簡章

城市軌道交通運(yùn)營與管理

培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，掌握城軌企業(yè)運(yùn)營系統(tǒng)的基本理論知識，具備行車組織和調(diào)度指揮的操作技能，掌握城軌運(yùn)營管理業(yè)務(wù)，具備車站客運(yùn)組織、綜合控制及處理突發(fā)事件的基本能力從事軌道交通一線站務(wù)管理、行車指揮、客運(yùn)組織與服務(wù)、票務(wù)管理站場設(shè)計(jì)、綜合控制等的高技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

教學(xué)計(jì)劃：城市軌道交通概論、城軌車站設(shè)備，城軌客運(yùn)服務(wù)，城軌行車組織與樞紐，城軌通信與信號、自動售檢票系統(tǒng)與票務(wù)管理、城軌安全與防護(hù)、城軌線路與站場，電路理論基礎(chǔ)、電子電路、數(shù)據(jù)庫、客運(yùn)市場營銷、旅客運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸管理自動化等。

職業(yè)資格證書：客運(yùn)員證、售票員證、普通話證、救護(hù)員證等。

就業(yè)方向：主要在城市軌道交通企業(yè)(包括地鐵、高鐵、城際鐵路、鐵路系統(tǒng))從事技術(shù)與服務(wù)管理工作。

鄭州輕工業(yè)學(xué)校是一所經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)、河南省教育廳備案的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。

自辦學(xué)以來，學(xué)校得到了原國家輕工業(yè)部教育司、河南省教育廳、鄭州市教育局及兄弟省份教育主管部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。招生范圍涉及河南、山西、陜西、河北、山東、湖南、四川、安徽、甘肅等省，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了眾多應(yīng)用型人才，得到了社會廣泛認(rèn)可和好評。

鞏義職教高考班-鄭州輕工業(yè)學(xué)校招生簡章

學(xué)校保證學(xué)生畢業(yè)后五年內(nèi)跟蹤服務(wù)，直至學(xué)生滿意為止。我校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)高，深受用人單位歡迎。

在人才競爭日益激烈的今天，想要使自己取得長足發(fā)展，找到理想的工作，就必須具備過硬的專業(yè)技能并獲得國家正規(guī)的學(xué)歷文憑。我校正是以此為出發(fā)點(diǎn)不斷的改革創(chuàng)新，為每一名學(xué)生都能提供一個(gè)理想的深造機(jī)會，為社會培養(yǎng)更好的專業(yè)技術(shù)人才。

四、食堂管理
1.師生排隊(duì)候餐保持安全距離，食堂入口已配備洗手池、洗手液、紙巾、酒精消毒器等，要求師生飯前按要求進(jìn)行洗手、消毒。
2.進(jìn)入餐廳落座安靜食用，用餐完畢清理桌面并離開餐廳。
3.采取定點(diǎn)分時(shí)錯(cuò)峰供餐制，分批次進(jìn)行。全校師生分時(shí)定點(diǎn)用餐。師生在餐廳就餐時(shí)，按餐桌就坐標(biāo)識落座，二人一桌，斜位交叉。用餐時(shí)減少不必要的交流談話。

為了提高辦學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)社會認(rèn)可的職業(yè)學(xué)校，辦人民滿意的職業(yè)教育。鄭州輕工業(yè)學(xué)校自2024年開學(xué)以來不斷地接受社會各界的監(jiān)督檢查，合法合規(guī)辦學(xué)，重視學(xué)生的職業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。真正做到“讀職校 升學(xué)有門 就業(yè)有路”。