順河回族區(qū)2025招生河南省工業(yè)學(xué)校有什么專業(yè)
更新日期:2025/11/13 13:49:43 編輯:郭老師 來源:傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 無人機(jī)(6)
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建校70年來,河南省工業(yè)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),辦好人民滿意的職業(yè)教育,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,為行業(yè)和地方培養(yǎng)了大批德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
河南省工業(yè)學(xué)校現(xiàn)有教職工230人,專職教師176人。中高級(jí)職稱130人,教師中本科以上學(xué)歷100%,具有較高的教學(xué)和科研能力。在教師的培養(yǎng)上,學(xué)校每年有計(jì)劃的安排教師的企業(yè)去實(shí)踐。

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在加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文化教育,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí),學(xué)校突出行業(yè)特點(diǎn),大力加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。在校學(xué)習(xí)期間就可拿到維修電工、制冷設(shè)備維修工、計(jì)算機(jī)操作員、會(huì)計(jì)電算化證、營(yíng)銷員證、電子商務(wù)證等職業(yè)技能書。在學(xué)生的培養(yǎng)方向上,學(xué)校已變過去的以學(xué)歷教育為主為以素質(zhì)教育為主;變過去的以培養(yǎng)專業(yè)型人才為主為以培養(yǎng)實(shí)用型、技能型、復(fù)合型的技術(shù)人才為主。
提升教師專業(yè)素養(yǎng),助力學(xué)校“雙師”建設(shè)
河南省工業(yè)學(xué)校機(jī)電系組織教師參加職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定工作
為貫徹落實(shí)《教育部 財(cái)政部關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃(2021-2025年)的通知》(教師函〔2021〕6號(hào))要求,提高職業(yè)院校“雙師型”教師的理論和技能水平,建設(shè)一支高素質(zhì)職業(yè)院校“雙師型”教師隊(duì)伍,我校機(jī)電系利用暑假期間積極組織教師參加了職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定工作。
機(jī)電系組織開展的職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定工作,提升了教師們的職業(yè)素養(yǎng)和“理實(shí)一體化”的教學(xué)技能,為我校的“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)提供了有力支撐。更為提高我省職業(yè)院校“雙師型”教師的理論和技能水平,建設(shè)一支高素質(zhì)職業(yè)院校“雙師型”教師隊(duì)伍貢獻(xiàn)了一份力量。

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專業(yè)設(shè)置
長(zhǎng)期以來,學(xué)校從社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才需要的實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持“特色專業(yè)樹品牌,長(zhǎng)線專業(yè)為重點(diǎn),短線專業(yè)保需求”的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想,與企業(yè)專家共同參與專業(yè)建設(shè)。
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