興趣驅(qū)動：職校提供了更多基于興趣的專業(yè)選擇，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇專業(yè)，學(xué)習(xí)過程中更有動力和積極性。初中起點(diǎn)：長沙中部鐵路航空中教學(xué)設(shè)施；
個性化培養(yǎng)：職校的教學(xué)方式更加注重個性化培養(yǎng)，教師會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對性指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地掌握知識和技能。

⻓沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校（簡稱“長鐵航”）是經(jīng)國家教育部、湖南省教育廳備案，長沙市教育局批準(zhǔn)設(shè)立并主管的⼀所以“對口高考升學(xué)”為重點(diǎn)，以交通運(yùn)輸類、醫(yī)衛(wèi)類、教育類等專業(yè)群為特色，升學(xué)與就業(yè)協(xié)同發(fā)展的全⽇制中等職業(yè)學(xué)校。

長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施“五才一體” 和21項(xiàng)成功素質(zhì)量化訓(xùn)練教育體系。“五才” 即指： 口才(語言表達(dá))、文才(寫作與書法)、專才(文化理論與專業(yè)知識)、藝才(歌舞琴棋和文藝表演) 和通才(國學(xué)經(jīng)典和文明禮儀);“一體” 指注重體質(zhì)鍛煉與心理健康。通過引導(dǎo)教育，促使學(xué)生自行修煉，培養(yǎng)一批“全才”。

初中起點(diǎn)：長沙中部鐵路航空中教學(xué)設(shè)施

長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校-其他特色專業(yè)‌：

‌幼兒保育專業(yè)‌：面向幼兒園或早教機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)具有嬰幼兒保健及教育理論的專業(yè)人才‌。
‌計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)‌：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)基本知識和應(yīng)用技能的技術(shù)性人才‌。
‌美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)‌：培養(yǎng)具有影視藝術(shù)修養(yǎng)和多媒體技術(shù)應(yīng)用能力的專業(yè)技能型人才‌。
‌工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用專業(yè)‌：緊跟科技潮流，培養(yǎng)掌握工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)的專業(yè)人才‌。
‌機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)‌：提供機(jī)電技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，為相關(guān)行業(yè)提供技術(shù)人才‌。

初中畢業(yè)讀技校的優(yōu)點(diǎn)和風(fēng)險
優(yōu)點(diǎn)
技能學(xué)習(xí)：技校注重技能培訓(xùn)，能夠讓學(xué)生掌握一技之長，提高自身的就業(yè)能力。
實(shí)踐機(jī)會：技校為學(xué)生提供了大量的實(shí)踐機(jī)會，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更好地掌握技能。
風(fēng)險
教育質(zhì)量參差不齊：不同地區(qū)的技校教育質(zhì)量存在差異，一些技校的教育質(zhì)量可能不盡如人意。
專業(yè)選擇受限：技校通常只開設(shè)特定的技術(shù)專業(yè)，因此在專業(yè)選擇上可能存在一定的局限性。

初中起點(diǎn)：長沙中部鐵路航空中教學(xué)設(shè)施

吉利汽車特色班
長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校與湖南吉利汽⻋職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合打造了“湖南省高等職業(yè)教育⼀流特色專業(yè)群培育項(xiàng)目”。采用“3+3”模式，通過校、校、企三方共同管理，實(shí)現(xiàn)崗位能⼒、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置三對接，為學(xué)⽣搭建“中職-高職-就業(yè)”⼀條龍成長通道。

中職學(xué)習(xí)階段在⻓沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校完成，通過聯(lián)合培養(yǎng)，參加單招考試或者對口高考可直升湖南吉利汽⻋職業(yè)技術(shù)學(xué)院，畢業(yè)后可在吉利汽⻋公司⼯作。

長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校-計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（五年制）

　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向的目標(biāo)，在于將學(xué)生培養(yǎng)為掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)專業(yè)技能，能從事計(jì)算機(jī)硬件、軟件與編程工作的高端服務(wù)人才，提高學(xué)生未來就業(yè)預(yù)期。本專業(yè)師資力量雄厚，完善的專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)等實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)確保了學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和能力的養(yǎng)成。
　　就業(yè)方向：主要從事軟件開發(fā)、程序員、網(wǎng)頁制作以及獨(dú)立開設(shè)設(shè)計(jì)事務(wù)所從事相關(guān)設(shè)計(jì)，優(yōu)秀畢業(yè)生可境外就業(yè)。

職業(yè)化、半軍事化管理，高品質(zhì)、高要求育人學(xué)校圍繞“百年樹人，以德為本”的育人要求，采用嚴(yán)格的現(xiàn)代化職業(yè)教育管理體系，全方位實(shí)施素質(zhì)教育和半軍事化管理，對學(xué)生的日常行為規(guī)范進(jìn)行嚴(yán)格管理。