“要樹立正確人才觀”，近年來，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的重要性，還多次走到老師和同學(xué)們中間，為大家加油打氣，作出“職業(yè)教育大有可為”的論斷，“三百六十行，行行出狀元。”“學(xué)校信息-長沙中部鐵路航空中民辦還是公辦！”

長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)，師資力量強(qiáng)大，學(xué)�，F(xiàn)有在職教職工223人，專任老師175人，在校生3190人，生師比18.23。專任老師中專業(yè)老師88人，兼職教師27人，具有研究生以上學(xué)歷教師17人，本科學(xué)歷142人。“雙師型”教師32人，中級以上職稱老師39人。

長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校擁有高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、食堂、學(xué)生公寓、高標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場、籃球場，教學(xué)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備齊全，擁有高鐵模擬艙、航空模擬艙、軌道交通模擬艙、海乘實(shí)訓(xùn)基地、工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)大型現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)中心。

學(xué)校信息-長沙中部鐵路航空中民辦還是公辦

長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校實(shí)⾏“雙軌道”培養(yǎng)模式，就讀學(xué)⽣既可考⼤學(xué)，⼜可好就業(yè)。對有志于繼續(xù)升學(xué)的學(xué)子，可以報(bào)讀我校對口⾼考升學(xué)班，考取到理想的大學(xué)，享受更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)教育資源，結(jié)識更廣泛的⼈脈資源，獲得更好的發(fā)展機(jī)會，我校為報(bào)讀學(xué)⼦提供豐富的專業(yè)選擇和優(yōu)質(zhì)的就業(yè)平臺，保障學(xué)⽣“⾼品質(zhì)、⾼質(zhì)量”就業(yè)。

📚 專業(yè)設(shè)置
長鐵航提供多種專業(yè)選擇，包括交通運(yùn)輸類、醫(yī)衛(wèi)類、教育類等。對口高考升學(xué)班和就業(yè)班并存，學(xué)生既可以考大學(xué)，也可以選擇就業(yè)。具體專業(yè)設(shè)置如下：
對口高考升學(xué)班：高鐵服務(wù)班、軌道交通服務(wù)班、空中乘務(wù)班、旅游類、學(xué)前教育、小學(xué)教育、護(hù)理學(xué)專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)、中藥學(xué)專業(yè)、康復(fù)技術(shù)班、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、人工智能工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)班、廣告設(shè)計(jì)與制作、影視動(dòng)畫班、廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)班、攝影攝像、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)班、工業(yè)設(shè)計(jì)、材料成型及控制工程、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、新能源汽車技術(shù)等。
就業(yè)班：高鐵乘務(wù)、鐵道運(yùn)輸服務(wù)、鐵道機(jī)車、鐵路物流管理班、空中乘務(wù)、旅游服務(wù)與管理、民航空中安全保衛(wèi)班、國際海乘班、旅游管理專業(yè)、導(dǎo)游、幼兒保育班、小學(xué)教育、學(xué)前教育、護(hù)理班、老年護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、中藥學(xué)專業(yè)、藥物分析專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、藥物營銷與服務(wù)、醫(yī)學(xué)保健管理、康復(fù)技術(shù)班、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)技師等。

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長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校還特別關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，為不同需求的學(xué)生提供了多種升學(xué)路徑，包括專升本項(xiàng)目和國際合作交流項(xiàng)目。通過這些項(xiàng)目，學(xué)生們不僅能夠獲得更高的學(xué)歷，還能拓寬國際視野，提升個(gè)人競爭力。此外，學(xué)校定期邀請行業(yè)專家進(jìn)行講座，為學(xué)生提供最新的行業(yè)資訊和技術(shù)動(dòng)態(tài)，幫助他們更好地規(guī)劃職業(yè)生涯。

初中畢業(yè)讀技校的實(shí)踐意義
在實(shí)際生活中，許多成功的例子證明了初中畢業(yè)讀技校的可行性。例如，一位名叫小明的初中生，在選擇進(jìn)入技校學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)后，通過努力和實(shí)踐，成為了一名優(yōu)秀的數(shù)控技師。他的成功案例表明，初中畢業(yè)讀技校是一條可行的道路。

長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金

1、學(xué)校設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金為4000元/生/年；

2、學(xué)校設(shè)立貧困助學(xué)金:享受助學(xué)金1000-6000元/生/年(根據(jù)學(xué)校政策發(fā)放)；

3、學(xué)校設(shè)立勤工儉學(xué)崗位:享受勤工儉學(xué)300-1000元/生/月(根據(jù)崗位而定)。