想必很多想報中職學(xué)校的同學(xué)都很關(guān)心這個問題。其實初中生報中專是一個很好的選擇，也很合適。很多人想了解中專的相關(guān)情況，下面來看看小編的長沙涉外旅游職業(yè)學(xué)校有動畫設(shè)計嗎。希望對找學(xué)校的同學(xué)有所幫助。

　長沙涉外旅游職業(yè)中專是由長沙市教育局1992號文件審批的全日制中等職業(yè)學(xué)校，至今已有27年的辦學(xué)歷史。學(xué)校堅持以“學(xué)有所長、學(xué)以致用”為辦學(xué)目標，注重強化學(xué)生的專業(yè)能力，培養(yǎng)了大批行業(yè)專業(yè)人才。

　　學(xué)校位于長沙經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心，投資2億元，改善學(xué)校的辦學(xué)條件，建設(shè)了包括全新教室、宿舍樓、食堂、操場為主體的現(xiàn)代校園，并鋪設(shè)塑膠跑道打造現(xiàn)代化操場、開設(shè)舞蹈教室、音樂教室等美育空間，建立心理咨詢室保證青少年的健康成長，致力建成“人文校園”、“文化校園”、“智慧校園”，為師生提供設(shè)施齊全，現(xiàn)代氣息濃厚的校園環(huán)境，滿足師生的學(xué)習(xí)、工作、生活的需要。

系統(tǒng)分析員又稱系統(tǒng)分析師，是指具有從事計算機應(yīng)用系統(tǒng)的分析和設(shè)計工作能力及業(yè)務(wù)水平，能指導(dǎo)系統(tǒng)設(shè)計師和高級程序員的工作的一族。在軟件開發(fā)流程中主要從事需求分析工作，同時也涉及可行性分析和概要設(shè)計的部分工作。英文systemanalyst，簡稱SA。系統(tǒng)分析師是負責設(shè)計與開發(fā)應(yīng)用軟件系統(tǒng)．使其正確的反應(yīng)出有效的信息，協(xié)助企業(yè)經(jīng)營者管理、營運公司的運作者。

　　　　1、使用者訪談、需求分析；

　　　　2、專案可行性評估；

　　　　3、專案時程安排；

　　　　4、專案進度控管、監(jiān)督；

　　　　5、書面文件撰寫：客戶訪談記錄、需求分析報告、系統(tǒng)規(guī)格書、系統(tǒng)測試報告系統(tǒng)分析：分析現(xiàn)行系統(tǒng)：確定系統(tǒng)的功能需求；確定系統(tǒng)的資源：保護及績效需求，發(fā)展系統(tǒng)架構(gòu)確定使用單位將面臨的環(huán)境及組織變遷。

　　　　薪資:￥3000-7000/月

　　　　1、必須理解和明確系統(tǒng)建議、建設(shè)單位的經(jīng)營管理目標及戰(zhàn)略發(fā)展方向。

　　　　2、要能與組織管理高層一起涉及確定信息系統(tǒng)建設(shè)的長期目標，并進行必要的分解。

　　　　3、要在詳細調(diào)查的基礎(chǔ)上，正確判斷組織內(nèi)部現(xiàn)狀和外部條件，進行可行性分析。

　　　　4、能夠根據(jù)現(xiàn)實條件確定組織信息系統(tǒng)開發(fā)策略。

　　　　5、應(yīng)具備選擇適宜方法和工具并培訓(xùn)開發(fā)人員的能力。

　　　　6、善于溝通，妥善協(xié)調(diào)決策者、開發(fā)人員與業(yè)務(wù)人員的觀點，達成共識。

　　　　7、了解信息技術(shù)發(fā)展，并能建立適合業(yè)務(wù)需求的技術(shù)模型。

　　　　8、具備一定的行政管理能力，能夠恰當調(diào)度人、財、物等要素，完成開發(fā)目標。

　　　　職業(yè)現(xiàn)狀和前景近年來，我國政府及工商企業(yè)使用電子計算器處理作業(yè)快速成長，人才需求愈來愈多，惟因?qū)W校培育的科班信息人才供不應(yīng)求．因而造就其它科系更多的出路，其中尤以商業(yè)科系為主。展望臺后在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)改變．各行業(yè)規(guī)模愈趨擴大，并須建立企業(yè)計算機化管理制度的情勢下，對系統(tǒng)分析師的需求更將有增無減，因此．凡受過信息專業(yè)教育或訓(xùn)練，具有電子計算器專門知識及企業(yè)管理觀念的青年，其就業(yè)前途是非常樂觀的。

學(xué)院重視學(xué)生素質(zhì)教育、職業(yè)教育培養(yǎng)，實行半軍事化管理。學(xué)院在新生一年級開設(shè)《企業(yè)文化》課，將三一文化引入課堂教學(xué)，以實現(xiàn)與企業(yè)文化對接零距離;規(guī)定學(xué)生每晚定時收看新聞聯(lián)播并進行新聞點評，以開闊學(xué)生眼界，形成國際化視野;建立學(xué)生誠信檔案，加強學(xué)生勵志教育，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，建立義工機制，加強學(xué)生勤儉節(jié)約的教育，嚴禁浪費糧食和水電，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德;提高學(xué)生體質(zhì)，每天晨跑1000米，做廣播操;加強學(xué)校校園文化建設(shè)，開展形式多樣的文體活動。

現(xiàn)設(shè)有工程機械運用與維護、工程機械載運裝備技術(shù)、機電一體化、機電設(shè)備維修與管理、數(shù)控技術(shù)、機械質(zhì)量管理與檢測技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化、焊接質(zhì)量檢測技術(shù)、物流管理等1個專業(yè)。擁有實訓(xùn)實驗教學(xué)場47個，設(shè)備儀器5000余臺，實訓(xùn)設(shè)備價值高達2億多萬元，在公司的各個事業(yè)部均有頂崗實習(xí)基地。

成功與三一重起、三一泵送、三一重機、三一動力、京東集團、上汽大眾、廣汽菲亞特、和合集團等國內(nèi)外40余家行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)建立了校企合作關(guān)系。聯(lián)合打造營銷與售后服務(wù)冠軍班、精英班、筑工班、軍工班等訂單培養(yǎng)項目，百花齊放，碩果累累。

1、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全學(xué)校周圍交通便利，商業(yè)配套齊全，學(xué)校采用現(xiàn)代園林設(shè)計理念，中歐文化結(jié)合，教學(xué)樓、圖書室、學(xué)生公寓、運動場以及各專業(yè)實訓(xùn)室。

2、培養(yǎng)模式雙元，就業(yè)升學(xué)雙通道：在校即可安心學(xué)習(xí)技能，又可全國統(tǒng)一的對口高考升學(xué)考試。

3、雙師型教師教學(xué)，專業(yè)老師均為擁有多年行業(yè)工作經(jīng)驗的工程師，實踐經(jīng)驗豐富，將根據(jù)在技術(shù)上零基礎(chǔ)的實況，將行業(yè)最新需求融入教學(xué)過程。

4、深化產(chǎn)教融合、校企合作，保障學(xué)生高端、高薪、高質(zhì)量就業(yè)學(xué)校與多家用人單位建立了校企合作、訂單培養(yǎng)的合作關(guān)系，校內(nèi)成立了校企合作項目實訓(xùn)基地和校辦工廠，真正做到校企合作打、訂單式培養(yǎng)，畢業(yè)就可以參加工作。

5、職業(yè)化、半軍事化管理，高品質(zhì)、高要求育人學(xué)校圍繞“百年樹人，以德為本”的育人要求，采用嚴格的現(xiàn)代化職業(yè)教育管理體系，全方位實施素質(zhì)教育和半軍事化管理，對學(xué)生的日常行為規(guī)范進行嚴格管理。

其實在選擇專業(yè)的時候，同學(xué)們只要考慮清楚，知道自己未來想從事什么樣的工作，然后選擇對口專業(yè)就讀就可以了，只要自己把該專業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識，實踐技能都學(xué)好，不管是什么專業(yè)，未來的發(fā)展都是不會差的。

學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)校的課程設(shè)置與校企合作單位緊密對接，實行訂單式培養(yǎng)。根據(jù)合作單位的需求，開展計算機應(yīng)用、旅游服務(wù)管理、城市軌道交通、電子商務(wù)、幼師、國際酒店、健康管理與護理專業(yè)。

學(xué)校實行準軍事化管理，軍訓(xùn)教官全程跟班教學(xué)，強化學(xué)生團隊協(xié)作能力。每個班配有一位專職輔導(dǎo)員，全天候負責教育、管理、幫助每一位學(xué)生。

學(xué)校以“追求細節(jié)、務(wù)求實效、力求精致”的辦學(xué)精神, 立志打造成為讓學(xué)生安心、家長放心、社會稱心的特色中等職業(yè)學(xué)校！

長沙涉外旅游職業(yè)中專學(xué)校非常重視校園文化建設(shè)，每年組織大量積極活潑的校園文化活動，以優(yōu)質(zhì)的校園文化活動弘揚時代主旋律，以此為能力培養(yǎng)的重要渠道；加強學(xué)生會、學(xué)生社區(qū)等學(xué)生工作組織，搭建學(xué)生自我鍛煉的平臺；結(jié)合學(xué)校育人理念，以志愿團隊為起點，打造涉外旅游志愿服務(wù)平臺，豐富課外生活。

校風：開放、經(jīng)世、拓新

教風：吃苦、耐心、執(zhí)著

學(xué)風：多行、多看、多思

校訓(xùn)：極目遠足

使命：辦人民滿意的職業(yè)教育

愿景：讓世界在你眼前

文化理念：慧眼看世界，信步量天下

校名釋義：涉世觀外、旅業(yè)任游

涉外旅游職業(yè)中專學(xué)校報名條件及方式：

1. 15歲以上已獲得初中畢業(yè)證書的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，敬畏生命，熱愛生活；

2. 語言流暢，具有一定的表達能力和人際溝通能力；

3. 身心健康，五官端正，身體素質(zhì)符合報讀專業(yè)要求；

4. 對報讀的專業(yè)有一定了解，有學(xué)習(xí)愿望，具備一定的職業(yè)潛質(zhì)；

5. 了解學(xué)校辦學(xué)宗旨，服從學(xué)校管理，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。

每個同學(xué)都想讓自己的優(yōu)勢更大化，選擇一所合適自己的中職學(xué)校非常重要，這關(guān)乎以后你們的就業(yè)方向。如想了解更多請撥打?qū)�業(yè)老師電話。