就辦學(xué)硬件而言，通過(guò)硬件標(biāo)準(zhǔn)可以促進(jìn)教育平衡，但教師水平不可能完全平衡。教師水平的差異直接導(dǎo)致學(xué)校和班級(jí)的不平衡。今日小編老師詳細(xì)解讀初中畢業(yè)后選擇中職湖南長(zhǎng)沙涉游中專學(xué)校有沒(méi)有國(guó)家補(bǔ)貼政策的利弊。

長(zhǎng)沙涉外旅游職業(yè)中專是由長(zhǎng)沙市教育局批準(zhǔn)建立的全日制中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校坐落于中國(guó)歷史文化名城長(zhǎng)沙，位于長(zhǎng)沙市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心，周邊大學(xué)林立、緊鄰松雅湖濕地公園，環(huán)境幽雅，空氣清新，是廣大學(xué)子讀書(shū)的理想求學(xué)之地。

學(xué)校投資2億元重新建設(shè)了多功能教室、公寓型宿舍樓、陽(yáng)光食堂、大型塑膠跑道操場(chǎng)為主體的現(xiàn)代校園，舞蹈教室、音樂(lè)教室等美育空間以及各專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，建立心理咨詢室保證青少年的健康成長(zhǎng)，致力打造成人文校園、文化校園、智慧校園為一體的全方位綜合校園，讓學(xué)生在學(xué)校里能健康向上成長(zhǎng)，開(kāi)心快樂(lè)學(xué)習(xí)。

長(zhǎng)沙涉外旅游職業(yè)中專

學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)警務(wù)化管理，軍訓(xùn)教官全程跟班教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生團(tuán)隊(duì)寫(xiě)作能力。每個(gè)班配有一位專職輔導(dǎo)員，全天候負(fù)責(zé)教育、管理、幫助學(xué)生。學(xué)院盡量為每一個(gè)學(xué)生營(yíng)造一種家的環(huán)境、家的溫馨、家的感情、家的服務(wù)，輔導(dǎo)員不僅是生活輔導(dǎo)員，而且是心理咨詢師、就業(yè)指導(dǎo)師，輔導(dǎo)員管理學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全;做到像父母關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)成果顯著。學(xué)校集中了一批職業(yè)教育界的權(quán)威學(xué)者，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)了具有當(dāng)代社會(huì)特點(diǎn)與我校特色相結(jié)合的教學(xué)教材，重點(diǎn)開(kāi)設(shè)了人文素質(zhì)提升課程與崗位專業(yè)課程(如：演講與口才、形體、音樂(lè)舞蹈、公關(guān)禮儀、職業(yè)道德修養(yǎng)、職業(yè)指導(dǎo)、公文寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、普通話等)。學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)警務(wù)化管理，強(qiáng)化學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，鍛煉學(xué)生獨(dú)立自主的意識(shí)。

系統(tǒng)分析員又稱系統(tǒng)分析師，是指具有從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)工作能力及業(yè)務(wù)水平，能指導(dǎo)系統(tǒng)設(shè)計(jì)師和高級(jí)程序員的工作的一族。在軟件開(kāi)發(fā)流程中主要從事需求分析工作，同時(shí)也涉及可行性分析和概要設(shè)計(jì)的部分工作。英文systemanalyst，簡(jiǎn)稱SA。系統(tǒng)分析師是負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)應(yīng)用軟件系統(tǒng)．使其正確的反應(yīng)出有效的信息，協(xié)助企業(yè)經(jīng)營(yíng)者管理、營(yíng)運(yùn)公司的運(yùn)作者。

　　　　1、使用者訪談、需求分析；

　　　　2、專案可行性評(píng)估；

　　　　3、專案時(shí)程安排；

　　　　4、專案進(jìn)度控管、監(jiān)督；

　　　　5、書(shū)面文件撰寫(xiě)：客戶訪談?dòng)涗洝⑿枨蠓治鰣?bào)告、系統(tǒng)規(guī)格書(shū)、系統(tǒng)測(cè)試報(bào)告系統(tǒng)分析：分析現(xiàn)行系統(tǒng)：確定系統(tǒng)的功能需求；確定系統(tǒng)的資源：保護(hù)及績(jī)效需求，發(fā)展系統(tǒng)架構(gòu)確定使用單位將面臨的環(huán)境及組織變遷。

　　　　薪資:￥3000-7000/月

　　　　1、必須理解和明確系統(tǒng)建議、建設(shè)單位的經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)及戰(zhàn)略發(fā)展方向。

　　　　2、要能與組織管理高層一起涉及確定信息系統(tǒng)建設(shè)的長(zhǎng)期目標(biāo)，并進(jìn)行必要的分解。

　　　　3、要在詳細(xì)調(diào)查的基礎(chǔ)上，正確判斷組織內(nèi)部現(xiàn)狀和外部條件，進(jìn)行可行性分析。

　　　　4、能夠根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件確定組織信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)策略。

　　　　5、應(yīng)具備選擇適宜方法和工具并培訓(xùn)開(kāi)發(fā)人員的能力。

　　　　6、善于溝通，妥善協(xié)調(diào)決策者、開(kāi)發(fā)人員與業(yè)務(wù)人員的觀點(diǎn)，達(dá)成共識(shí)。

　　　　7、了解信息技術(shù)發(fā)展，并能建立適合業(yè)務(wù)需求的技術(shù)模型。

　　　　8、具備一定的行政管理能力，能夠恰當(dāng)調(diào)度人、財(cái)、物等要素，完成開(kāi)發(fā)目標(biāo)。

　　　　職業(yè)現(xiàn)狀和前景近年來(lái)，我國(guó)政府及工商企業(yè)使用電子計(jì)算器處理作業(yè)快速成長(zhǎng)，人才需求愈來(lái)愈多，惟因?qū)W校培育的科班信息人才供不應(yīng)求．因而造就其它科系更多的出路，其中尤以商業(yè)科系為主。展望臺(tái)后在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)改變．各行業(yè)規(guī)模愈趨擴(kuò)大，并須建立企業(yè)計(jì)算機(jī)化管理制度的情勢(shì)下，對(duì)系統(tǒng)分析師的需求更將有增無(wú)減，因此．凡受過(guò)信息專業(yè)教育或訓(xùn)練，具有電子計(jì)算器專門(mén)知識(shí)及企業(yè)管理觀念的青年，其就業(yè)前途是非常樂(lè)觀的。

職高和中專學(xué)歷相同

首先，職高和中專屬于同等學(xué)歷，即“中專學(xué)歷”。

職高的全稱是職業(yè)高中，屬于初中畢業(yè)后考入，一般是由中學(xué)舉辦，中專學(xué)歷。

中專生(中職生)，相對(duì)高中來(lái)講，中專和職高其實(shí)學(xué)歷是同等的，只是中專和職高側(cè)重于某個(gè)專業(yè)方向，為的是以后出來(lái)工作方便。

職高和中專只不過(guò)是方向不同，中專就要出來(lái)工作，而職高升大專會(huì)考大學(xué)。兩個(gè)證書(shū)根本就沒(méi)什么分別，如果升大專的沒(méi)考上，就是和中專差不多的。

另外“中技”和“中專學(xué)歷”差不多：

中專和中技的區(qū)別在于，中專著重在專業(yè)理論，而中技著重在操作，一般來(lái)講中專的要求比中技要高，現(xiàn)在很多職中都是以中技為主，有部分類似中專。

還有“高職”和“職高”也是不同的：)~

高職的全稱是高等職業(yè)技術(shù)，屬于高中畢業(yè)后的求學(xué)之路，由普通高校舉辦學(xué)院或獨(dú)立建制，大專學(xué)歷。

學(xué)校特色：

1、 旅游服務(wù)類：旅游服務(wù)與管理 2、 信息技術(shù)類：計(jì)算機(jī)應(yīng)用 3、 文化藝術(shù)類：美術(shù)設(shè)計(jì)與制作 4、 交通運(yùn)輸類：城市軌道運(yùn)營(yíng)與管理

入學(xué)須知：

1、學(xué)生憑學(xué)校錄取通知書(shū)和身份證、戶口本來(lái)校面試。

2、面試時(shí)間：2018年6月20日----7月20日。

3、面試地點(diǎn)：長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)西沖路35號(hào)。

1、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全學(xué)校周圍交通便利，商業(yè)配套齊全，學(xué)校采用現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)理念，中歐文化結(jié)合，教學(xué)樓、圖書(shū)室、學(xué)生公寓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。

2、培養(yǎng)模式雙元，就業(yè)升學(xué)雙通道：在校即可安心學(xué)習(xí)技能，又可全國(guó)統(tǒng)一的對(duì)口高考升學(xué)考試。

3、雙師型教師教學(xué)，專業(yè)老師均為擁有多年行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的工程師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，將根據(jù)在技術(shù)上零基礎(chǔ)的實(shí)況，將行業(yè)最新需求融入教學(xué)過(guò)程。

4、深化產(chǎn)教融合、校企合作，保障學(xué)生高端、高薪、高質(zhì)量就業(yè)學(xué)校與多家用人單位建立了校企合作、訂單培養(yǎng)的合作關(guān)系，校內(nèi)成立了校企合作項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)基地和校辦工廠，真正做到校企合作打、訂單式培養(yǎng)，畢業(yè)就可以參加工作。

5、職業(yè)化、半軍事化管理，高品質(zhì)、高要求育人學(xué)校圍繞“百年樹(shù)人，以德為本”的育人要求，采用嚴(yán)格的現(xiàn)代化職業(yè)教育管理體系，全方位實(shí)施素質(zhì)教育和半軍事化管理，對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范進(jìn)行嚴(yán)格管理。

其實(shí)在選擇專業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們只要考慮清楚，知道自己未來(lái)想從事什么樣的工作，然后選擇對(duì)口專業(yè)就讀就可以了，只要自己把該專業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，實(shí)踐技能都學(xué)好，不管是什么專業(yè)，未來(lái)的發(fā)展都是不會(huì)差的。

長(zhǎng)沙涉外旅游報(bào)名條件及方式：

1. 15歲以上已獲得初中畢業(yè)證書(shū)的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，敬畏生命，熱愛(ài)生活；

2. 語(yǔ)言流暢，具有一定的表達(dá)能力和人際溝通能力；

3. 身心健康，五官端正，身體素質(zhì)符合報(bào)讀專業(yè)要求；

4. 對(duì)報(bào)讀的專業(yè)有一定了解，有學(xué)習(xí)愿望，具備一定的職業(yè)潛質(zhì)；

5. 了解學(xué)校辦學(xué)宗旨，服從學(xué)校管理，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度。

每個(gè)人不可能總是充滿斗志和昂揚(yáng)，選擇一所好的中職學(xué)校非常重要，這關(guān)乎以后學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。