假如命運虧待了你，我們無法選擇命運，我們唯一可以選擇的是，當命運露出猙獰的一面時，坦然無畏地活下去。

單招或?qū)�口升學(xué)落榜，不要氣餒一樣是有機會繼續(xù)上大學(xué)，關(guān)于2023年高考230分哪些學(xué)校有預(yù)科補錄-1+3升學(xué)必讀的信息，詳細升學(xué)流程請聯(lián)系文中老師。

鄭州城鐵交通中等專業(yè)學(xué)校為了保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校投入巨資增置了現(xiàn)代化的教學(xué)實設(shè)備，加強實操教學(xué)，突出技能訓(xùn)練，保證所有專業(yè)的實習(xí)、技能訓(xùn)練均可在校內(nèi)完成；同時學(xué)校擁有一支理論基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗豐富，具有創(chuàng)新意識的教師隊伍，其中技師、工程師、講師，中級職稱以上的教師占80%， “雙師型”教師占50%，努力打造專業(yè)品牌，精心培養(yǎng)一流人才，成功的辦學(xué)實踐贏得了學(xué)生的信賴和主管單位的認可，多次被省教育廳、市教育局評為“先進辦學(xué)單位”，先后被指定為國家陽光工程培訓(xùn)先進單位、雨露計劃省級培訓(xùn)基地等。

高考復(fù)讀需要花費較多的時間和精力進行備戰(zhàn)，因此學(xué)生需要在選擇學(xué)校時仔細考慮自己的實際需求和學(xué)習(xí)情況。同時，考生還需要在高考復(fù)讀的整個過程中保持耐心、冷靜、樂觀的心態(tài)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)思路，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，不斷提高自己的自學(xué)能力和思維品質(zhì)。只有這樣，才能真正為高考復(fù)讀的考生減少壓力、擴大成功的機會。

2023年高考230分哪些學(xué)校有預(yù)科補錄-1+3升學(xué)必讀

金融學(xué)院在校本科生和研究生3300余名。針對本科生開設(shè)有金融學(xué)、投資學(xué)、金融工程、保險學(xué)四大專業(yè)以及期貨與CFA兩個方向。2008年，金融學(xué)院金融學(xué)專業(yè)成為最早獲得教育部批準的國家級特色專業(yè)建設(shè)點，金融學(xué)成為河南省重點建設(shè)學(xué)科，2016年金融學(xué)專業(yè)又獲批河南省高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點。為順應(yīng)金融專業(yè)的差異化社會需求，近年來本科辦學(xué)方式呈現(xiàn)多元化趨勢，原有專業(yè)全部按本科第一批次錄取的基礎(chǔ)上，學(xué)院現(xiàn)已在本科第二批次開設(shè)金融學(xué)專業(yè)中俄合作人才培養(yǎng)班。在研究生培養(yǎng)方面，金融學(xué)院于2003年獲得金融學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，2010年獲得金融專業(yè)碩士（MF）學(xué)位授予權(quán)。

金融學(xué)院現(xiàn)有教職工70余人，其中專任教師60余人。具有高級職稱比例達到30%，博士學(xué)位的教師比例達到55%，45歲以下教師占比60%。教師隊伍的年齡與職稱結(jié)構(gòu)均衡，尤其是學(xué)緣結(jié)構(gòu)日益優(yōu)化，教師教育背景既有北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)、浙江大學(xué)、南開大學(xué)、武漢大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)等國內(nèi)重點高校，也有美、英、澳等地的國際著名院校。他們擁有全面系統(tǒng)的金融理論，能夠把握國內(nèi)外經(jīng)濟動態(tài)和理論前沿，組成了強大的教學(xué)團隊，承擔了全校包括國際教育學(xué)院、成人教育學(xué)院、MBA學(xué)院在內(nèi)的金融類30余門課程的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展起到了重要作用，多名教師獲得國家、省、校級優(yōu)秀教師榮譽。與此同時，為實現(xiàn)應(yīng)用型金融創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標，金融學(xué)院還從銀行、保險、證券等金融機構(gòu)聘請兼職教授10余人，建立教學(xué)科研實驗實習(xí)基地10余個，為產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合提供了良好的途徑。

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物聯(lián)網(wǎng)工程
    本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的計算機科學(xué)及物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的基本理論、知識和技能，具備計算機技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的專業(yè)知識，并能運用所學(xué)知識去分析和解決相關(guān)的實際問題，具有信息采集系統(tǒng)的開發(fā)、智能設(shè)備安裝與管理、物聯(lián)網(wǎng)及其相關(guān)領(lǐng)域系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計、實施、維護等專業(yè)能力，適應(yīng)服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，實踐能力強，具有社會責任感和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)后能夠在IT行業(yè)、教育科研單位、政府部門等任職，能夠從事計算機及物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)應(yīng)用研究、設(shè)計開發(fā)和技術(shù)管理等工作。