渺小的量變可積累驚人的質(zhì)變，平凡的腳步可以丈量遙遠(yuǎn)的旅途。我們常常驚艷別人的功績(jī)，卻無(wú)心審視自己生命的亮色。

單招或?qū)�口升學(xué)落榜，不要?dú)怵H一樣是有機(jī)會(huì)繼續(xù)上大學(xué)，關(guān)于沒(méi)考上大專鄭州有靠譜的1+3學(xué)校嗎-大專補(bǔ)錄的信息，詳細(xì)升學(xué)流程請(qǐng)聯(lián)系文中老師。

為了保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校投入巨資增置了現(xiàn)代化的教學(xué)實(shí)設(shè)備，加強(qiáng)實(shí)操教學(xué)，突出技能訓(xùn)練，保證所有專業(yè)的實(shí)習(xí)、技能訓(xùn)練均可在校內(nèi)完成;同時(shí)學(xué)校擁有一支理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，具有創(chuàng)新意識(shí)的教師隊(duì)伍，其中技師、工程師、講師，中級(jí)職稱以上的教師占80%， "雙師型"教師占50%，努力打造專業(yè)品牌，精心培養(yǎng)一流人才，成功的辦學(xué)實(shí)踐贏得了學(xué)生的信賴和主管單位的認(rèn)可，多次被省教育廳、市教育局評(píng)為"先進(jìn)辦學(xué)單位"，先后被指定為國(guó)家陽(yáng)光工程培訓(xùn)先進(jìn)單位、雨露計(jì)劃省級(jí)培訓(xùn)基地等。

1+3預(yù)科班需滿足條件

一 年滿16周歲的初中畢業(yè)生高考落榜生社會(huì)青年等可直接擴(kuò)招上全日制統(tǒng)招大專(河南戶籍，2005年8月30日前)

二 不滿 16 周歲的預(yù)科中專一年，第二年直接上全日制統(tǒng)招大專 ——通過(guò)單招進(jìn)入全日制大專(半軍事化管理)

沒(méi)考上大專鄭州有靠譜的1+3學(xué)校嗎-大專補(bǔ)錄

學(xué)院現(xiàn)有企業(yè)管理專業(yè)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)三個(gè)學(xué)術(shù)碩士點(diǎn)，一個(gè)工程管理專業(yè)碩士（項(xiàng)目管理方向）授予權(quán)；有工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷和管理科學(xué)三個(gè)本科專業(yè)。工商管理為省級(jí)重點(diǎn)資助一級(jí)學(xué)科，工商管理專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)和國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)，管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷兩門課程為省級(jí)精品課程。管理學(xué)及市場(chǎng)營(yíng)銷為省級(jí)雙語(yǔ)精品課程和省級(jí)視頻資源共享課程。管理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

金融學(xué)院現(xiàn)有教職工70余人，其中專任教師60余人。具有高級(jí)職稱比例達(dá)到30%，博士學(xué)位的教師比例達(dá)到55%，45歲以下教師占比60%。教師隊(duì)伍的年齡與職稱結(jié)構(gòu)均衡，尤其是學(xué)緣結(jié)構(gòu)日益優(yōu)化，教師教育背景既有北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)、浙江大學(xué)、南開大學(xué)、武漢大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校，也有美、英、澳等地的國(guó)際著名院校。他們擁有全面系統(tǒng)的金融理論，能夠把握國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)和理論前沿，組成了強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)了全校包括國(guó)際教育學(xué)院、成人教育學(xué)院、MBA學(xué)院在內(nèi)的金融類30余門課程的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展起到了重要作用，多名教師獲得國(guó)家、省、校級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)。與此同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型金融創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標(biāo)，金融學(xué)院還從銀行、保險(xiǎn)、證券等金融機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)兼職教授10余人，建立教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地10余個(gè)，為產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合提供了良好的途徑。

沒(méi)考上大專鄭州有靠譜的1+3學(xué)校嗎-大專補(bǔ)錄

金融學(xué)院教師出版研究型學(xué)術(shù)專著7部，在《經(jīng)濟(jì)研究》、《金融研究》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)》、《光明日?qǐng)?bào)》等各級(jí)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，完成國(guó)家及省部級(jí)以上的科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，應(yīng)用型橫向科研課題20余項(xiàng)，與省內(nèi)地方性和全國(guó)駐豫金融機(jī)構(gòu)合作建設(shè)大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地20余個(gè)，在支持地方金融發(fā)展方面做出了重要的貢獻(xiàn)。