渺小的量變可積累驚人的質變，平凡的腳步可以丈量遙遠的旅途。我們常常驚艷別人的功績，卻無心審視自己生命的亮色。

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鄭州城鐵交通中等專業(yè)學校，是鄭州市教育局直屬的全日制中等專業(yè)學校，是為鐵路、城鐵、地鐵、高鐵培養(yǎng)高技能的專業(yè)人才和經營管理人才的專業(yè)學校;也是中原首批城際鐵路專業(yè)交通學校。

高考復讀需要花費較多的時間和精力進行備戰(zhàn)，因此學生需要在選擇學校時仔細考慮自己的實際需求和學習情況。同時，考生還需要在高考復讀的整個過程中保持耐心、冷靜、樂觀的心態(tài)，不斷調整學習思路，找到適合自己的學習方式，不斷提高自己的自學能力和思維品質。只有這樣，才能真正為高考復讀的考生減少壓力、擴大成功的機會。

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學院現(xiàn)有專任教師42人，管理人員7人。專任教師中，教授11人、副教授19人，占專任教師的71.4%；博士25人，占專任教師的60%。另有4位教授的教學關系在各個學科點。多位教師擁有國務院特殊津貼專家、河南省優(yōu)秀專家、河南省教學名師、河南省教學標兵、河南省學術技術帶頭人、河南省師德先進個人、河南省高等教育教學工作先進個人和河南省教育廳學術技術帶頭人等榮譽稱號。學院與俄羅斯人民友誼大學、美國愛達荷州立大學是合作辦學伙伴，有18位教師先后到美國、英國、加拿大、澳大利亞、愛爾蘭等國家著名高校進行訪學和學術交流。

金融學院緊緊圍繞學生成長成才，加強思想引領，營造學習氛圍，搭建鍛煉平臺，提升學生綜合素質，促進學生順利就業(yè)，形成鮮明的品牌特色。學院積極開展金融讀書月、金融知識宣傳周、金融沙龍、模擬炒股大賽、金融辯論賽等學風建設活動，形成了濃郁的學習氛圍。舉辦豐富多彩的校園文化活動，組建“金色夢想”大學生合唱團，在學校田徑運動會連續(xù)五年獲得團體總分第一名，在學�；@球、排球、足球比賽中連年榮獲冠軍。學院非常重視社會實踐和科技創(chuàng)新，緊密結合專業(yè)學習和就業(yè)創(chuàng)業(yè)，不斷提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，學生多項作品榮獲“挑戰(zhàn)杯”競賽國家級、省級獎項，學院團委連續(xù)多年被評為我校紅旗團委。30多年來，金融學院已經為社會輸送畢業(yè)生萬余人，相當一批畢業(yè)生已經成為各類金融機構、企業(yè)、政府部門的中堅力量。在大學畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴峻的條件下，金融學院畢業(yè)生一直廣受社會歡迎，金融學院已成為河南省乃至中部地區(qū)重要的金融人才培養(yǎng)基地。

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物聯(lián)網工程
    本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的計算機科學及物聯(lián)網工程專業(yè)的基本理論、知識和技能，具備計算機技術、通信技術、網絡技術、傳感技術等信息領域寬廣的專業(yè)知識，并能運用所學知識去分析和解決相關的實際問題，具有信息采集系統(tǒng)的開發(fā)、智能設備安裝與管理、物聯(lián)網及其相關領域系統(tǒng)規(guī)劃、設計、實施、維護等專業(yè)能力，適應服務地方經濟社會發(fā)展需要，專業(yè)基礎扎實，實踐能力強，具有社會責任感和創(chuàng)新精神的高素質應用型人才。畢業(yè)后能夠在IT行業(yè)、教育科研單位、政府部門等任職，能夠從事計算機及物聯(lián)網相關應用研究、設計開發(fā)和技術管理等工作。

金融學院在校本科生和研究生3300余名。針對本科生開設有金融學、投資學、金融工程、保險學四大專業(yè)以及期貨與CFA兩個方向。2008年，金融學院金融學專業(yè)成為最早獲得教育部批準的國家級特色專業(yè)建設點，金融學成為河南省重點建設學科，2016年金融學專業(yè)又獲批河南省高等學校專業(yè)綜合改革試點。為順應金融專業(yè)的差異化社會需求，近年來本科辦學方式呈現(xiàn)多元化趨勢，原有專業(yè)全部按本科第一批次錄取的基礎上，學院現(xiàn)已在本科第二批次開設金融學專業(yè)中俄合作人才培養(yǎng)班。在研究生培養(yǎng)方面，金融學院于2003年獲得金融學碩士學位授予權，2010年獲得金融專業(yè)碩士（MF）學位授予權。