做一個決定，并不難，難的是付諸行動，并且堅持到底。

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鄭州汽車工程職業(yè)學院 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)帶頭人羅富坤教授，出版汽車維修類教材兩部，獲得河南省高教科技成果二等獎；

計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)帶頭人宋軍罡副教授，輔導學生參加大學生電子競賽，曾獲得省賽第一名，國賽第二名；

鄭州汽車工程職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校（招生代碼6377)。學校位于河南省省會鄭州市，毗鄰河南大中原國際汽車城，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)優(yōu)勢明顯

2024洛陽春季招生 能升學的專業(yè)招生簡章

新能源汽車技術(shù)專業(yè)

實訓條件與圖書資料

  新能源汽車技術(shù)專業(yè)建有高壓安全技術(shù)實訓室、新能源汽車整車實訓室、驅(qū)動電機及控制技術(shù)實訓室、動力電池及管理技術(shù)實訓室、車身電氣技術(shù)實訓室、仿真軟件實訓室等六個實訓室，實訓設備價值510萬余元。學校圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書9萬余冊，電子圖書6萬余冊，其中本專業(yè)相關圖書總計1.5萬余冊，可以保證學生的借閱。

選專業(yè)，應該選興趣所在，還是發(fā)展前景更好的？

山東師范大學教育學部副教授朱忠琴：根據(jù)興趣還是專業(yè)發(fā)展前景選專業(yè)，是每一位考生及家長都會糾結(jié)的問題，也是一個常談常新的話題。

專業(yè)的選擇涉及學生的興趣，以及興趣與能力、就業(yè)前景之間的關系。首先，大家要弄明白什么是“真正的興趣”。

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學時（學分）設置：課程分為公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)核心課、專業(yè)實踐課、選修課五個模塊，總學時2638學時，總學分149學分。其中實踐教學1581學時，占總學時60%的。公共基礎課程共604學時，38學分；專業(yè)基礎課程共194學時，12學分；專業(yè)核心課程480學時，28學分；專業(yè)實踐課程192學時，12學分；選修課程366學時，22學分；實踐類教學項目37學分。

如果發(fā)現(xiàn)自己不喜歡所選專業(yè)，入學后還能換專業(yè)嗎？專業(yè)選擇是不是決定了我未來的就業(yè)方向？有些考生在被高校錄取后發(fā)現(xiàn)所學專業(yè)并不適合自己，或者存在其他原因希望重新選擇專業(yè)，針對這種情況，多數(shù)高校和院系都有明確的轉(zhuǎn)專業(yè)政策。但是，有意向轉(zhuǎn)專業(yè)的考生需要注意：一是不同高校和院系的轉(zhuǎn)專業(yè)政策存在較大差別，對于重新選擇專業(yè)的機會次數(shù)、操作流程和考核要求等具體規(guī)定不盡一致，因此有轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)劃的考生需要盡早熟知想要轉(zhuǎn)入專業(yè)的相關信息；二是轉(zhuǎn)專業(yè)要慎重，不能盲目追求“熱門”，專業(yè)的“冷門”與“熱門”，主要考量依據(jù)是市場需求和就業(yè)形勢，隨著經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變遷，人才需求和就業(yè)格局也會發(fā)生變化，轉(zhuǎn)向“熱門”專業(yè)并不一定能帶來預期的高收益。