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鄭州汽車工程職業(yè)學(xué)院現(xiàn)設(shè)置新能源與智能汽車學(xué)院、電子信息工程學(xué)院和電商物流學(xué)院三個二級學(xué)院，2023年開設(shè)新能源汽車技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商專業(yè)等五個專業(yè)。

鄭州汽車工程職業(yè)學(xué)院堅持人才強校、質(zhì)量立校、特色名校、依法治校的辦學(xué)理念，立足鄭州，面向河南，輻射中原經(jīng)濟區(qū)形成以汽車制造與汽車服務(wù)類專業(yè)為主體，以信息技術(shù)類和電商物流類專業(yè)為兩翼的框架結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實、動手能力強、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的技術(shù)技能型人才，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。

安陽-中專具體的招生信息-春季招生時間-報名要求

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)

學(xué)時（學(xué)分）設(shè)置：課程分為公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、選修課程和實踐課程類教學(xué)項目等五個模塊，總學(xué)時2524學(xué)時，總學(xué)分145學(xué)分。其中實踐學(xué)時1527學(xué)時，占總學(xué)時的60%。公共基礎(chǔ)課程共604學(xué)時，38學(xué)分；專業(yè)基礎(chǔ)課程共256學(xué)時，16學(xué)分；專業(yè)課程共288學(xué)時，18學(xué)分；選修課程17學(xué)分；實踐類教學(xué)項目56學(xué)分。

鄭州汽車工程職業(yè)學(xué)院三年制中專升學(xué)班
就業(yè)有能力，升學(xué)有通道，發(fā)展有優(yōu)勢。學(xué)校為每個學(xué)生提供了大學(xué)升學(xué)的通道，并提供免費的升學(xué)培訓(xùn)課程，學(xué)生可參加單招考試、技能高考或普通高考升入大學(xué)�？圃盒＠^續(xù)學(xué)習(xí)深造。

安陽-中專具體的招生信息-春季招生時間-報名要求

要看清學(xué)生興趣與能力之間的關(guān)系。不同的職業(yè)有不同的能力要求，有一些職業(yè)對從業(yè)者提出了較高要求。如旅游管理專業(yè)并非去全國各地免費旅游，如果畢業(yè)后從事導(dǎo)游職業(yè)，則要具備較強的組織能力、表達能力以及經(jīng)常性外出帶團的能力等。為了避免根據(jù)“表面興趣”選擇專業(yè)，考生在填報專業(yè)時須全面了解該專業(yè)的實際情況，并從該專業(yè)就業(yè)時的能力要求倒推，分析自己是否適合這一專業(yè)。

新能源汽車技術(shù)專業(yè)

專業(yè)師資

  本專業(yè)現(xiàn)有專任教師18人，專任教師中具有副高級及以上職稱教師13人，占比72%；碩士以上學(xué)位教師5人，占比28%；雙師素質(zhì)教師3人，占比17%。本專業(yè)各門公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)實踐課均配有專任教師，其中專業(yè)核心課每門課至少配備了2名中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師，還聘有一批兼任教師，完全能夠滿足教學(xué)需要。

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，面向鄭州市及河南省汽車維修行業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好道德品質(zhì)、勇于創(chuàng)新精神和高度社會責(zé)任感，掌握汽車檢測與維修技術(shù)理論文化知識、實踐技能，具備較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)滿足汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位群技能需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。