平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)3+2中專(zhuān)排名前三中專(zhuān)-報(bào)名流程
更新日期:2025/08/23 06:42:21 編輯:王老師 來(lái)源:傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 平面設(shè)計(jì)(2)
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河南省新聞出版學(xué)校學(xué)校大力推行“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),教學(xué)效果顯著。學(xué)校在近三屆全過(guò)印刷行業(yè)職業(yè)能力大賽中獲得學(xué)生組三等獎(jiǎng)5項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)16項(xiàng),有1人入選第43屆世界印刷技能大賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。
河南省新聞出版學(xué)校學(xué)校在職教師隊(duì)伍中高級(jí)職稱(chēng)占 30% ,中級(jí)職稱(chēng)占40% ;有多名全國(guó)優(yōu)秀教師、省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人和骨干教師,50%以上是雙師型教師。

平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)3+2中專(zhuān)排名前三中專(zhuān)-報(bào)名流程
美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
學(xué)習(xí)美發(fā)與形象、設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基本理論知識(shí),為學(xué)生提供實(shí)踐操作機(jī)會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)里通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,使學(xué)生掌握剪、染、燙發(fā)以及皮膚護(hù)理的操作技能,具有較好的審美與人溝通的能力,達(dá)到畢業(yè)要求后,可獲得相應(yīng)資格證書(shū),并可從事美容美發(fā)及形象設(shè)計(jì)等工作,成為現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)不可代替的可持續(xù)的高素質(zhì)勞動(dòng)者,也可以通過(guò)單招對(duì)口升學(xué)進(jìn)入大專(zhuān)或本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)
5G 基站建設(shè)與維護(hù)(1+X)證書(shū)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組裝與維修、Web 前端、安卓系統(tǒng)及小程序開(kāi)發(fā)等,具備計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)管理和維護(hù)能力、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力,以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理和維護(hù)能力等。畢業(yè)后可從事計(jì)算機(jī)軟硬件企業(yè)及周邊產(chǎn)品企業(yè)從事軟硬件應(yīng)用、管理及維護(hù)等工作,還能勝任各行業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用工作,也可通過(guò)單招、對(duì)口升學(xué)等方式考入省內(nèi)外各大學(xué)、高職院校計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)繼續(xù)深造。

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社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)
學(xué)習(xí)美術(shù)、鋼琴、舞蹈、樂(lè)理視唱練耳、手工制作、心理學(xué)等課程,具備音樂(lè)、樂(lè)理、民族器樂(lè),舞蹈、美術(shù)創(chuàng)作、手工制作等專(zhuān)業(yè)能力。畢業(yè)后可從事幼兒教育、藝術(shù)管理、節(jié)目編排,群眾文化藝術(shù)活動(dòng)組織等崗位,也可通過(guò)單招、對(duì)口升學(xué)等方式進(jìn)入省內(nèi)外各高等院校文化事業(yè)管理、藝術(shù)類(lèi)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)深造。
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