人生就像是一艘航船，有的人會帶著希望，和新的目標(biāo)起航。有的人，會在新的一年里，放下船上滿載的恩怨，讓自己輕松無負(fù)擔(dān)。讀書是幫助孩子建立學(xué)習(xí)能力，而這些能力和技能幫助孩子在任何逆境里都有獨(dú)自應(yīng)對的底氣和自信，下面是招生老師為大家整理的關(guān)于新鄉(xiāng)升學(xué)班-河南省工業(yè)學(xué)校-小班教學(xué)的相關(guān)信息。

河南省工業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，學(xué)生參加素質(zhì)、技能大賽，多次獲得國家、省級一等獎等多種獎項(xiàng)。省政府已將我校納入“十二五”升入高職院校規(guī)劃。河南省工業(yè)學(xué)校建有校園局域網(wǎng)、多媒體教室、計算機(jī)機(jī)房、金相實(shí)驗(yàn)室、鋼鐵冶煉設(shè)備模具室、金屬壓力加工教具室、數(shù)控加工中心、汽車實(shí)驗(yàn)室、鉗工實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、會計綜合模擬實(shí)驗(yàn)室等，擁有30多個配套齊全的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)場地。

 知名導(dǎo)師云集，引領(lǐng)學(xué)習(xí)新時代！

河南省工業(yè)學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支學(xué)術(shù)水平高、實(shí)踐技能強(qiáng)、敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)進(jìn)取的教師隊伍。75%的教師具有高、中級技術(shù)職稱，“雙師型”教師比例達(dá)到50%以上。

新鄉(xiāng)升學(xué)班-河南省工業(yè)學(xué)校-小班教學(xué)

城市軌道交通運(yùn)營服務(wù)

就業(yè)方向：

     畢業(yè)后主要面向鐵路、城軌和地鐵、高鐵相關(guān)運(yùn)行單位，從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運(yùn)組織、綜合管理工作、城市軌道交通運(yùn)營管理內(nèi)容運(yùn)輸計劃與運(yùn)輸能力、列車運(yùn)行組織與調(diào)車工作、客流預(yù)測與分析、車站工作組織、運(yùn)價與票務(wù)管理、軌道系統(tǒng)運(yùn)營分析等工作。

升學(xué)保障：

     本專業(yè)畢業(yè)后可對口升學(xué)至高職院校的城市軌道交通運(yùn)營專業(yè)就讀，后續(xù)可在本科院校的相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造。對口院校有?河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院等多所國家公辦院校。

計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹及方向：

全鏈路UI/UE設(shè)計師：

全鏈路UI/UE設(shè)計師是在傳統(tǒng)UI/UE設(shè)計師所具備能力的基礎(chǔ)上，掌握產(chǎn)品交互、用戶體驗(yàn)、心理學(xué)、店鋪設(shè)計、圖片精修、動效設(shè)計等方面的技能，同時全鏈路UI設(shè)計師還要具備能驅(qū)動用戶增長與留存的能力。

UI/UE設(shè)計師的涉及范圍極其廣泛,包括平面設(shè)計師、高級網(wǎng)頁設(shè)計師、移動應(yīng)用設(shè)計等,是目前中國信息產(chǎn)業(yè)最為槍手的行業(yè)之—!

AI人工智能：人工智能是計算機(jī)科學(xué)的一個分支，主要研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)、未來人工智能帶來的科技產(chǎn)品。

未來人工智能能帶來的科技產(chǎn)品,將會是人類智慧的“容器“,人工智能不是人的智能,但能像人那樣思考、也可能超過人的智能。

新鄉(xiāng)升學(xué)班-河南省工業(yè)學(xué)校-小班教學(xué)

建筑工程施工

專業(yè)介紹：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑工程施工基本知識和基本技能,具備建筑工程施工工藝與安全管理、工程質(zhì)量與材料檢測、建筑工程監(jiān)理等專業(yè)能力,具有良好的職業(yè)素養(yǎng),能夠從事建筑工程施工生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線的應(yīng)用型技術(shù)人才。

核心課程：

工程測量、建筑施工技術(shù)、建筑構(gòu)造、建筑CAD、施工組織與管理、建筑工程監(jiān)理、建筑工程定額與預(yù)算等。

實(shí)訓(xùn)場景：

實(shí)訓(xùn)室擁有水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測量儀器十余臺套，能滿足學(xué)生CAD繪圖、測量、預(yù)算實(shí)習(xí)的需要。

育人為本,德育為先

在70年的辦學(xué)過程中,河南省工業(yè)學(xué)校始終堅持育人為本,德育為先,堅持弘揚(yáng)社會主義先進(jìn)文化,以教師和學(xué)生為主體,以學(xué)校精神文化建設(shè)為核心,以環(huán)境文化建設(shè)為重點(diǎn),以校園活動文化建設(shè)為平臺,逐步形成了具有時代特征和職業(yè)學(xué)校特色的內(nèi)容豐富、形式新穎、實(shí)踐性強(qiáng)的校園文化。繼往開來,任重道遠(yuǎn)。