如果自己初中階段成績(jī)不太好的話，可以試著選擇職校去學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，因?yàn)椴还苁巧细咧羞�是大學(xué)，將來(lái)畢業(yè)之后最主要的還是找到一份自己喜歡的工作，既然自己不愿意學(xué)習(xí)知識(shí)，那么就早一點(diǎn)學(xué)習(xí)一些技能，為自己將來(lái)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。下面整理了一些常見(jiàn)的問(wèn)題，那么初三男生不愛(ài)學(xué)習(xí)哪個(gè)中專(zhuān)春季招生-升學(xué)保障，我們一起來(lái)看看。

河南省工業(yè)學(xué)校教學(xué)與研究氛圍濃厚，是全國(guó)中專(zhuān)教育研究會(huì)的常務(wù)理事單位和河南省中專(zhuān)教育研究會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)單位。此外，學(xué)校還擁有河南省文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究中心，并有80%以上的教師參加各種學(xué)術(shù)團(tuán)體。近年來(lái)，學(xué)校教師創(chuàng)作和參與編寫(xiě)了100余部各類(lèi)教材和專(zhuān)著，并發(fā)表并獲獎(jiǎng)?wù)撐某�過(guò)1000篇。

中專(zhuān)學(xué)校的職業(yè)教育課程和初中、高中的應(yīng)試教育課程完全不同，不強(qiáng)調(diào)計(jì)算和背書(shū)，主要是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論課程加大量的實(shí)操訓(xùn)練，孩子初中那種應(yīng)試教育的成績(jī)不好，到技校換了另一種以動(dòng)手實(shí)踐為主的學(xué)習(xí)方式，能更好的發(fā)揮他的技能潛力。

初三男生不愛(ài)學(xué)習(xí)哪個(gè)中專(zhuān)春季招生-升學(xué)保障

河南省工業(yè)學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)

教育類(lèi):1.學(xué)前教育2.幼兒發(fā)展與健康管理

旅游管理類(lèi):1.旅游管理2.智慧酒店管理

計(jì)算機(jī)類(lèi):1.互聯(lián)網(wǎng)金融與云計(jì)算分析2.電子競(jìng)技與VR虛擬現(xiàn)實(shí)3.人工智能開(kāi)發(fā)與應(yīng)用4.數(shù)據(jù)通信與5G網(wǎng)絡(luò)工程師

新能源汽車(chē)運(yùn)用與維修

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)掌握新能源汽車(chē)機(jī)械、電氣和電力驅(qū)動(dòng)以及車(chē)身構(gòu)造、原理、裝調(diào)和維修等基本知識(shí)，具備新能源汽車(chē)生產(chǎn)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)和運(yùn)輸服務(wù)能力，從事新能源汽車(chē)的裝配、調(diào)整、檢測(cè)、維修、管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：

汽車(chē)電工電子、汽車(chē)構(gòu)造、新能源汽車(chē)概論、新能源汽車(chē)高壓安全與防護(hù)、新能源汽車(chē)電氣技術(shù)、新能源汽車(chē)動(dòng)力電池與驅(qū)動(dòng)電機(jī)、新能源汽車(chē)維護(hù)與故障診斷、汽車(chē)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、汽車(chē)保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)實(shí)務(wù)等。

初三男生不愛(ài)學(xué)習(xí)哪個(gè)中專(zhuān)春季招生-升學(xué)保障

河南省工業(yè)學(xué)校加速推進(jìn)教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，啟動(dòng)了“活力課堂”督導(dǎo)檢查和評(píng)價(jià)工作：在教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)工匠精神，突出以學(xué)生為中心的理念、讓學(xué)生手腦并用“做中學(xué)、做中教”的理念；在教學(xué)過(guò)程中滲透工匠精神，整合理論課、實(shí)訓(xùn)課內(nèi)容，讓學(xué)生在充滿活力的課堂氛圍中掌握相關(guān)知識(shí)和技能。學(xué)校黨委書(shū)記范吉鈺說(shuō)：“學(xué)校通過(guò)創(chuàng)設(shè)‘活力課堂’，努力構(gòu)建富有生機(jī)與活力的課堂教學(xué)模式，大力推進(jìn)名師工程，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)�！�

特色專(zhuān)業(yè)：

城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)

     以現(xiàn)代城市軌道交通業(yè)為專(zhuān)業(yè)背景，強(qiáng)調(diào)交通運(yùn)輸工商管理、運(yùn)輸規(guī)劃與技術(shù)管理、商務(wù)管理、信息管理等多種技術(shù)的交叉滲透，著重培養(yǎng)學(xué)生在城市軌道交通行車(chē)、客運(yùn)服務(wù)等方面的技能，注重傳授知識(shí)、技能培養(yǎng)與素質(zhì)教育相結(jié)合的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生的管理創(chuàng)新意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力，強(qiáng)化學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)理論扎實(shí)、知識(shí)面廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的目標(biāo)。面向城市軌道交通企業(yè)和其他相關(guān)企事業(yè)單位，培養(yǎng)具有較高綜合能力，從事城市軌道交通運(yùn)輸運(yùn)營(yíng)管理的技術(shù)型人才。