當(dāng)你的才華仍無法支撐你的抱負(fù)時(shí)，那就要靜下心來讀書。等你的經(jīng)濟(jì)還不能支撐夢(mèng)想的時(shí)候，那就踏踏實(shí)實(shí)上班吧！下面就是關(guān)于鄭州免費(fèi)中專-信息科技學(xué)院2024春季招生簡章的相關(guān)介紹，還想了解更多相關(guān)資訊，讓張老師給大家詳細(xì)講解！

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院中專部，學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，從學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，以人為本，效仿軍隊(duì)正規(guī)化管理的內(nèi)容和形式，有所為有所不為。在管理工作中，堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心；采取理論學(xué)習(xí)和訓(xùn)練實(shí)踐相結(jié)合、規(guī)范管理和養(yǎng)成教育相結(jié)合，著眼提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在準(zhǔn)軍事化中養(yǎng)成紀(jì)律嚴(yán)明，吃苦耐勞，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的優(yōu)良習(xí)慣。

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院中專部（龍湖大學(xué)城校區(qū))，位于鄭州市南龍湖大學(xué)城萬鄧路8號(hào)，學(xué)校占地面積63.02畝，建筑面積近10萬平方米。

2017年，學(xué)院成功申報(bào)河南省終身教育大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地和路由眾創(chuàng)空間；2018年，中興實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建成并投入使用;2019年，獲批河南省人工智能職業(yè)教育集團(tuán)、河南省遠(yuǎn)程教育人工智能技術(shù)及應(yīng)用工程研究中心和河南省氣密性能檢測(cè)工程研究中心，校企協(xié)同育人、共同發(fā)展的長效機(jī)制正在逐步形成，為大學(xué)生全面成長成才和創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供了有利條件。

鄭州免費(fèi)中專-信息科技學(xué)院2024春季招生簡章

建筑(工程)裝飾專業(yè)核心教程：《AutoCAD圖形設(shè)計(jì)》、《AutoCAD工程制圖》、《3DSMAX三維設(shè)計(jì)與制作》、《LightScape效果圖渲染》、《施工工藝》、《室內(nèi)設(shè)計(jì)》、《裝飾材料與裝飾構(gòu)造》、《效果圖表現(xiàn)技法》、《工程概算》、

資助政策

1、免學(xué)費(fèi):具有我校全日制正式學(xué)籍的在校學(xué)生全部享受免學(xué)歷學(xué)費(fèi)。

2、困難資助:

A、具有我校全日制正式學(xué)籍的一、二年級(jí)在校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生;

B、全省26個(gè)“連片特困地區(qū)重點(diǎn)縣”(嵩縣、汝陽、洛寧、欒川、山、盧氏、南召、內(nèi)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)平、淅川、光山、新縣、固始、準(zhǔn)淮濱、商城、潢川、新蔡、蘭考、民權(quán)、寧陵、柘城商水、沈丘、鄲城、準(zhǔn)陽、太康)戶籍的學(xué)生根據(jù)家庭困難程度認(rèn)定后享受1000到3000元國家助學(xué)金資助。

3、獎(jiǎng)學(xué)金:優(yōu)秀學(xué)生可申請(qǐng)中職國家及學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。

4、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，學(xué)校提供部分勤工儉學(xué)崗位。

畢業(yè)生待遇

凡符合畢業(yè)條件的畢業(yè)生均可享受以下待遇:

1、學(xué)校100％推薦就業(yè)。

2、參加對(duì)口升學(xué)考試升入高校繼續(xù)深造。

鄭州免費(fèi)中專-信息科技學(xué)院2024春季招生簡章

計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用技術(shù)專業(yè)- 就業(yè)方向：

面向計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，就業(yè)崗位包括網(wǎng)站開發(fā)工程師、界面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站美工、計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)站設(shè)計(jì)管理工程師、Autodesk CAD工程師等計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)崗位。智能家居安裝維護(hù)工程師、智能家居測(cè)試工程師、智能家居營銷人員、智能家居項(xiàng)目經(jīng)理等崗位。也可從事于計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等工作。

幼兒保育培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能勝任學(xué)前教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，能從事教育科研工作的具有全面發(fā)展的政治思想，專業(yè)知識(shí)，教育教學(xué)知識(shí)，學(xué)有所長，學(xué)有所長的學(xué)前。畢業(yè)生可在幼兒園等幼教機(jī)構(gòu)從事教育、保育、管理等方面的工作，具有較強(qiáng)的就業(yè)前景。就業(yè)崗位有育嬰師，早期教育指導(dǎo)老師，體智能老師(男)，育嬰師等。