23年鄭州商務(wù)學(xué)校要分?jǐn)?shù)嗎（學(xué)姐推薦）
更新日期：2025/11/09 19:05:16 編輯：孟老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 航空專業(yè)（3）
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人說，背上行囊，就是過客；放下負(fù)擔(dān)，就找到了故鄉(xiāng)。其實(shí)每小我都明白，人生沒有盡對(duì)的平穩(wěn)，既然我們都是過客，就該攜一顆從容恬淡恬澹的心，走過山重水復(fù)的流年，笑看風(fēng)塵起落的人間。
初中畢業(yè)學(xué)生文化課基礎(chǔ)差，更適合學(xué)一項(xiàng)技能，畢業(yè)后還可以繼續(xù)升學(xué)，有一技之長也可以就業(yè)。李老師為大家總結(jié)23年鄭州商務(wù)學(xué)校要分?jǐn)?shù)嗎（學(xué)姐推薦），希望能幫到大家。
河南省商務(wù)學(xué)校學(xué)生修完期滿成績合格，頒發(fā)國家承認(rèn)的中專畢業(yè)證和就業(yè)報(bào)到證。經(jīng)培訓(xùn)合格，還可取得勞動(dòng)部門頒發(fā)的全國通用的職業(yè)資格證書。學(xué)校依托上海浦東工業(yè)開發(fā)區(qū)、蘇州工業(yè)園區(qū)、蘇州高科技術(shù)開發(fā)區(qū)、昆山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和吳江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)諸多名優(yōu)企業(yè)，建立了穩(wěn)固的實(shí)習(xí)基地。
河南省商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校（河南省商務(wù)學(xué)校）始建于1951年，是省屬公辦全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，重點(diǎn)中專。
學(xué)校位于鄭州市北三環(huán)，地處鄭州市科教園區(qū)核心地段，建有高標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字化校園網(wǎng)和電子圖書館閱覽系統(tǒng)。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生8000余人。
23年鄭州商務(wù)學(xué)校要分?jǐn)?shù)嗎（學(xué)姐推薦）
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，開啟智能時(shí)代的職場財(cái)富之門！
隨著數(shù)字化信息時(shí)代的到來，計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域發(fā)展前景越來越廣闊，未來智能化技術(shù)越來越重要，不斷涌現(xiàn)新的就業(yè)機(jī)會(huì)； 與其他專業(yè)相比，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生所需的時(shí)間相對(duì)較短，學(xué)習(xí)周期較短，可以快速獲得技能并就業(yè)；
報(bào)到須知
一、招生對(duì)象：2007年9月1日前出生的河南省戶籍的應(yīng)往屆初中及以上畢業(yè)生（含有河南少學(xué)籍的省外學(xué)生或在豫務(wù)工人員隨遷子女）。
未參加中招考試的學(xué)生面通過學(xué)校的文化測試；中招考試后，只招收參加中招考試的學(xué)生，按分?jǐn)?shù)擇優(yōu)錄��；最后50名招生計(jì)劃，只招收高分學(xué)生。
二、學(xué)生入校時(shí)須攜帶身份證、戶口本原件。
三、報(bào)考“3+2”大專的學(xué)生須攜帶準(zhǔn)考證和中招成績通知單。
四、生活用品、近期生活費(fèi)及被褥自帶（褥子規(guī)格0.9m×1.9m），學(xué)校配有寢柜，學(xué)生來校時(shí)不必帶箱子等大型物品。
五、學(xué)生來校報(bào)到時(shí)，憑入學(xué)通知書乘坐火車可買半價(jià)票。
23年鄭州商務(wù)學(xué)校要分?jǐn)?shù)嗎（學(xué)姐推薦）
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
就業(yè)方向：該專業(yè)是河南省品牌示范專業(yè)、高水平專業(yè)群建設(shè)核心專業(yè)、河南省第三批現(xiàn)學(xué)徒制專業(yè)、1+X試點(diǎn)專業(yè)。
數(shù)控加工方向畢業(yè)生主要工作崗位為數(shù)控機(jī)床操作與維護(hù)、數(shù)控編程、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、數(shù)控設(shè)備營銷等相關(guān)技術(shù)行業(yè)。
室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)：
綜合表現(xiàn)，影視廣告，互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)，攝影攝像，中外設(shè)計(jì)史，作文基礎(chǔ)，電腦圖形軟件操作，包裝設(shè)計(jì)，美術(shù)排版，動(dòng)畫設(shè)計(jì)，圖形語言，設(shè)計(jì)小品，設(shè)計(jì)色彩，思想品德修養(yǎng)。
就業(yè)方向：本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)從事綜合媒體視覺設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理與服務(wù)等高級(jí)專門人才，具有較強(qiáng)的圖形圖像處理能力、視覺設(shè)計(jì)與多媒體設(shè)計(jì)與制作能力、藝術(shù)造型與創(chuàng)新能力。
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用（工業(yè)機(jī)器人方向）
主干課程：工業(yè)機(jī)器人操作與維護(hù)，電工電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電氣控制與PLC、C語言程序設(shè)計(jì)、氣動(dòng)與液壓傳動(dòng)、工業(yè)機(jī)器人工作站安裝調(diào)試、單片機(jī)原理應(yīng)用、傳感器原理應(yīng)用、機(jī)器人控制技術(shù)、智能制造技術(shù)等。
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