你要盡全力保護(hù)你的夢(mèng)想。那些嘲笑你夢(mèng)想的人，他們注定失敗，他們想把你變成和他們一樣。

別再說讀中專沒用了，因?yàn)楝F(xiàn)在的政策變了，國(guó)家給中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生可以上大學(xué)開了一個(gè)口子，大大提升了中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。接下來王老師給大家介紹鄭州電子科技中專3+2對(duì)接大專有哪些-2024春招報(bào)名

鄭州電子科技中等專業(yè)學(xué)校開始招生了！學(xué)校位于鄭州西高校職業(yè)教育園區(qū)，是具有國(guó)防特色的河南省重點(diǎn)全日制統(tǒng)招中等專業(yè)學(xué)校，統(tǒng)招代碼433.是中國(guó)人民解放軍預(yù)備役學(xué)校，擁有體系完善的獨(dú)立武裝部，符合條件可實(shí)現(xiàn)學(xué)生的從軍夢(mèng)，全力打造初中起點(diǎn)升大專、本科強(qiáng)校。

鄭州電子科技職業(yè)中專學(xué)校是國(guó)家級(jí)的重點(diǎn)公辦中專，管理嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。堅(jiān)持把軍事工作與教學(xué)工作相結(jié)合，積極開發(fā)軍地兩用新專業(yè)，努力培養(yǎng)軍地兩用人才，靈活開展各項(xiàng)國(guó)防和軍事教育活動(dòng)，全面強(qiáng)化學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。同時(shí)學(xué)校實(shí)行封閉式管理，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)安全、健康、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

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學(xué)校整體布局合理，建筑別具風(fēng)格，辦公樓、教學(xué)樓、綜合樓、公寓樓等鱗次櫛比。學(xué)校為滿足辦學(xué)需要，購(gòu)置大批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。校內(nèi)設(shè)微機(jī)室、電子實(shí)驗(yàn)室、手機(jī)實(shí)驗(yàn)室、音響實(shí)驗(yàn)室、機(jī)電制冷實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)代化多媒體電教室等為學(xué)生提供了優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件。

畢業(yè)即發(fā)“雙證”

實(shí)行學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書并重的雙證（多證）制。根據(jù)國(guó)家技術(shù)職業(yè)就業(yè)準(zhǔn)入制度的有關(guān)規(guī)定，對(duì)必須持證上崗的工種，要根據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，完成相關(guān)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目后對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能鑒定，取得相應(yīng)職業(yè)資格證書。如：制冷工/制冷設(shè)備維修工職業(yè)資格證書。

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鄭州電子科技學(xué)校師資強(qiáng)大，以特色示范校建設(shè)為載體，通過組織專業(yè)帶頭人進(jìn)行先進(jìn)職業(yè)教育培訓(xùn)、下企業(yè)實(shí)踐等措施，提升專業(yè)帶頭人的專業(yè)內(nèi)涵，能夠在專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)模式深化改革方面起領(lǐng)軍作用。專業(yè)帶頭人主要工作有：組織行業(yè)、企業(yè)調(diào)研；進(jìn)行人才需求分析；確定人才培養(yǎng)目標(biāo)定位；組織召開專業(yè)建設(shè)研討會(huì)；主持課程體系構(gòu)建與課程開發(fā)；統(tǒng)籌規(guī)劃教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)；主持建立保障教學(xué)運(yùn)行的機(jī)制與制度等。

大數(shù)據(jù)開發(fā)與分析就業(yè)前景

根據(jù)國(guó)內(nèi)的發(fā)展形勢(shì) ，大數(shù)據(jù)未來發(fā)展前景會(huì)非常好 。從2018年開始企業(yè)都在進(jìn)行數(shù)字轉(zhuǎn)化型，一二線城市對(duì)大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的人才需求非常強(qiáng)烈 ，未來幾年三四線城市需求也會(huì)大增， 我國(guó)大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的市場(chǎng)環(huán)境處于急需人才但人才不足的階段， 大數(shù)據(jù)未來的就業(yè)會(huì)有很多的機(jī)遇 。目前從事大數(shù)據(jù)方向的工作內(nèi)容來看，可以分為兩個(gè)方向：

1 、數(shù)據(jù)開發(fā)方向，偏技術(shù)性 。包括開發(fā)工程師、 挖掘工程師、 算法工程師、 數(shù)倉(cāng)工程師等等。

2、數(shù)據(jù)分析方向 ，偏業(yè)務(wù)型。主要是通過挖掘數(shù)據(jù)的價(jià)值來驅(qū)動(dòng)企業(yè)發(fā)展， 這也是現(xiàn)在企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型最需要的人才 。

我校與河南省宏安航空科技有限公司舉行校企合作簽約儀式

為進(jìn)一步深化校企合作產(chǎn)教融合，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的后勁和活力，為企業(yè)輸送高素質(zhì)的信息化人才，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與生產(chǎn)、企業(yè)、崗位對(duì)接。2020年6月13日上午我校與河南省宏安航空科技有限公司在第一會(huì)議室舉行校企合作簽約儀式。