鄭州公辦衛(wèi)校-鄭州中原中專學(xué)校3+2專業(yè)介紹
更新日期：2025/11/08 08:04:19 編輯：李老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機版 電子工業(yè)（2）
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熾熱的心，滿背的汗，嘶啞的喉嚨，不過是換取到北京的車票一張。但也值得，因為這是初心，這是約定，這也是青春。
初中畢業(yè)生需要經(jīng)過中專的職業(yè)教育教育，學(xué)會生存技能，最起碼能在社會上立足。下面是李老師為大家整理的關(guān)于鄭州公辦衛(wèi)校-鄭州中原中專學(xué)校3+2專業(yè)介紹的相關(guān)信息。
鄭州中原中等專業(yè)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方面，學(xué)校嚴格落實百分量化考核制，開展多形式師德教育活動，“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”，促使全體教師凝心聚力，擼起袖子加油干；規(guī)范教師工作行為，增強教師責(zé)任心，促進教學(xué)質(zhì)量的提升。
鄭州中原中等專業(yè)學(xué)校通過搭建校企合作大平臺，共建高校聯(lián)合及就業(yè)實習(xí)基地等途徑，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，增強辦學(xué)活力。 基于對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高度認可，許多省內(nèi)外大型企業(yè)紛紛與學(xué)校組成訂單班，學(xué)生一入校就成為企業(yè)的“準員工”。訂單培養(yǎng)涵蓋鐵路運輸、城市軌道交通、綜合型貿(mào)易公司、企事業(yè)單位等領(lǐng)域，訂單培養(yǎng)規(guī)模呈遞增趨勢，訂單學(xué)生比例高達98%。
鄭州公辦衛(wèi)校-鄭州中原中專學(xué)校3+2專業(yè)介紹
鄭州中原中等專業(yè)學(xué)校已有三十四年建校史，(國家統(tǒng)招代碼: 291)是經(jīng)鄭州市教育局批準成立，河南省教育廳備案，納入國家統(tǒng)招計劃的普通中專，以學(xué)歷+專業(yè)培養(yǎng)“實用型專業(yè)技術(shù)人才”為辦學(xué)目標(biāo)及特色。學(xué)校占地600余畝，建筑面積20萬平方米，學(xué)校建有辦公樓、教學(xué)樓、男女生學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、學(xué)生禮堂、體育運動場等教學(xué)生活設(shè)施，并配備有融媒體機房、專業(yè)的護理實踐室等設(shè)施設(shè)備。校園環(huán)境優(yōu)美，生機盎然營造了良好的育人氛圍。學(xué)校采用半軍事化管理，使學(xué)生學(xué)習(xí)安心家長放心。
音樂教育專業(yè)
主干課程
樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、中外音樂史與欣賞、民族民間音樂、戲曲音樂、曲式分析、音樂教學(xué)法、音樂美學(xué)、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)等。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的音樂專業(yè)知識和基本理論，具備運用音樂技能進行音樂教學(xué)的能力，從事中小學(xué)音樂教育的教師。
培養(yǎng)要求
具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力，掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力；具有較強的組織音樂教育教學(xué)活動、文藝活動和競賽工作的能力；具備一定的音樂教育科研能力。
鄭州公辦衛(wèi)校-鄭州中原中專學(xué)校3+2專業(yè)介紹
鄭州中原中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)情況：
1、學(xué)校承諾：新生面試合格，入校簽訂保就業(yè)協(xié)議，在校期間實行準軍事化管理，讓學(xué)生實習(xí)學(xué)歷證書+資格證書，雙證培養(yǎng);學(xué)生就業(yè)后，學(xué)校就業(yè)中心實行跟蹤服務(wù);確保學(xué)生的個人利益和長遠發(fā)展。
2、入學(xué)須知：攜帶學(xué)生本人身份證原件以及戶口本復(fù)印件(首頁、戶主頁、本人頁)
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