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洛陽(yáng)初中畢業(yè)上中專洛陽(yáng)黃河科技學(xué)校音樂(lè)表演專業(yè)就業(yè)班怎么報(bào)名

更新日期:2025/11/08 17:44:21 編輯:賈老師 來(lái)源:傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 電子工業(yè)(4

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每天都是新的一天,不要因?yàn)閯e人而活,要做最真實(shí)的自己,忘記煩惱,迎接彩虹。

對(duì)于文化課成績(jī)不理想的初中畢業(yè)生,可以選擇讀中專,學(xué)習(xí)專業(yè)技能,對(duì)于未來(lái)就業(yè)和升學(xué)都是最佳選擇,“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光”!下面整理了中專學(xué)校,洛陽(yáng)初中畢業(yè)上中專洛陽(yáng)黃河科技學(xué)校音樂(lè)表演專業(yè)就業(yè)班怎么報(bào)名的相關(guān)內(nèi)容,想了解更多專業(yè)及收費(fèi)情況請(qǐng)咨詢招生辦劉老師。

洛陽(yáng)黃河科技學(xué)校的資助政策

(1)國(guó)家助學(xué)金:對(duì)一、二年級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難或涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生按照每生每年2000元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放國(guó)家助學(xué)金;由當(dāng)?shù)卣鲐毑块T(mén)按照每生每年3000元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放“雨露計(jì)劃”扶貧助學(xué)補(bǔ)助金。

(2)在校學(xué)習(xí)期間成績(jī)優(yōu)異、表現(xiàn)突出的雙優(yōu)生有機(jī)會(huì)獲得國(guó)家級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。

洛陽(yáng)黃河科技學(xué)校建校于1993年,學(xué)校以人為本、以德治校,不斷深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí),突出特色專業(yè)建設(shè),著重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,使畢業(yè)生就業(yè)有技術(shù)、升學(xué)有保證、創(chuàng)業(yè)有能力,發(fā)展有基礎(chǔ)。為拓寬學(xué)生就業(yè)渠道,有利于對(duì)口安置工作。

洛陽(yáng)初中畢業(yè)上中專洛陽(yáng)黃河科技學(xué)校音樂(lè)表演專業(yè)就業(yè)班怎么報(bào)名

洛陽(yáng)黃河科技學(xué)校專業(yè)設(shè)置:

汽車工程系

汽車檢測(cè)與維修、汽車美容與裝飾、汽車營(yíng)銷、新能源汽車。

機(jī)電工程系

數(shù)控技術(shù)、電子電器應(yīng)用維修、電梯安裝與維修、焊接技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)機(jī)器人、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、光伏太陽(yáng)能。

學(xué)校專業(yè)設(shè)置:

電子信息工程技術(shù)專業(yè)主要課程

高等數(shù)學(xué)、高職英語(yǔ)、技術(shù)物理、工程制圖、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子技術(shù)、電子CAD、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、EDA技術(shù)、嵌入式技術(shù)、傳感與智能控制技術(shù)、顯示技術(shù)與工程、智能卡技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與系統(tǒng)控制軟件設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、電子產(chǎn)品的測(cè)試與維修技術(shù)、電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)、電子產(chǎn)品裝調(diào)綜合實(shí)訓(xùn)、電子工藝綜合實(shí)訓(xùn)、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作綜合實(shí)訓(xùn)、智能儀器類產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作綜合實(shí)訓(xùn)。

洛陽(yáng)初中畢業(yè)上中專洛陽(yáng)黃河科技學(xué)校音樂(lè)表演專業(yè)就業(yè)班怎么報(bào)名

師資力量雄厚
學(xué)校在校生1500余人,教工150余人,其中專業(yè)教師82%以上都是“雙師型”教師,各學(xué)科教研組長(zhǎng)和骨干教師都具有高級(jí)職稱,在授課期間既有理論又有實(shí)踐,這就避免了理論與實(shí)踐脫節(jié),使學(xué)生們學(xué)起來(lái)更加容易,我們的理論課與實(shí)踐課可達(dá)3:7比例,不僅讓他們學(xué)到基礎(chǔ)理論知識(shí),還學(xué)到過(guò)硬的專業(yè)操作技能。

學(xué)校專業(yè)設(shè)置:

汽車制造與裝配技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有汽車等各類機(jī)動(dòng)車的制造、運(yùn)行、維修與技術(shù)管理能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。

汽車制造與裝配技術(shù)核心能力

汽車的制造與生產(chǎn)管理技術(shù)。

學(xué)校專業(yè)設(shè)置:

電子信息工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),面向本專業(yè)方向面對(duì)的各類企業(yè),掌握智能電子、音視頻技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與系統(tǒng)控制軟件設(shè)計(jì)、java程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)應(yīng)用方面專業(yè)知識(shí),有較強(qiáng)動(dòng)手能力,能從事智能電子產(chǎn)品系統(tǒng)、智能卡、音視頻設(shè)備的組裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、技術(shù)支持、輔助研發(fā)的具有熟練技能的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

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