我知道你很累，生活讓你不堪負(fù)重，沒關(guān)系，閉上眼睛逃避一會吧，最堅強的不是不哭，而是哭過后還能站起來，再一步一步一個腳印的走下去。中考成績不是太理想，考上高中的可能性也不是太大，家長又想讓孩子升大學(xué)，所以就非常關(guān)注的3+3學(xué)制可以保障拿到大學(xué)文憑。下面是招生老師為大家整理的關(guān)于中專資訊-鄭州電子商務(wù)專業(yè)學(xué)校大專是哪個學(xué)校-小紅書熱點的相關(guān)信息。

作為一所預(yù)備役學(xué)校，河南輔讀學(xué)校深刻領(lǐng)會了中華民族傳統(tǒng)美德和軍人精神的重要性，在教育教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)、愛國情感和集體主義精神，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的優(yōu)秀人才。學(xué)校采用統(tǒng)一管理的方式，加強校規(guī)校紀(jì)的宣傳和執(zhí)行，強化教育教學(xué)管理的科學(xué)性，廣泛開展校級衛(wèi)生行動和文明禮儀教育等各項活動，加強師德師風(fēng)建設(shè)，推進青年教師素質(zhì)提高。在教育教學(xué)工作中，學(xué)校積極推進改革創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，采用多樣化的教學(xué)手段和教育方式，推行賞識性教育和個性化立體化教學(xué)，讓每一個學(xué)生都能夠得到充分發(fā)展和個性化成長。

河南輔專加強課程建設(shè)的同時積極培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍，目前學(xué)校“雙師型”教師占比 60%以上。學(xué)校根據(jù)職業(yè)教育的特點，多層次多形式開展專業(yè)技能大賽和技能展示成果展示，將專業(yè)技能考核中的考試、考查并列為考試成績的評定方式。競賽項目再創(chuàng)佳績，形象教研組張文、王婷兩位老師代表學(xué)校參加教學(xué)技能大賽，獲得優(yōu)異成績。

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高鐵乘務(wù)—穩(wěn)定就業(yè)

城市軌道交通乘務(wù)方向

核心課程：管理學(xué)原理，旅客心理學(xué)，旅游企業(yè)管理實務(wù)，旅游資源規(guī)劃與開發(fā)，中外習(xí)俗，城軌交通概論，城軌交通行車組織，茶藝茶道，現(xiàn)代服務(wù)禮儀，形體與美容，語言藝術(shù)訓(xùn)練，英語聽說訓(xùn)練，啞語基本知識等。

職業(yè)資格證書：客運員證、列車員證、售票員證、連結(jié)員和普通話證等。

就業(yè)方向：主要從事國內(nèi)大城市地鐵、高鐵、城際鐵路及鐵路系統(tǒng)的乘務(wù)及票務(wù)、海乘方向、國際旅游方向等工作。

傳承民族文化，感悟?qū)W習(xí)之道

學(xué)校本著打造新一代鄭州地表式建筑的理念，計劃投資建設(shè)河文化公園、孔子公園，將斥巨資率先在校園里樹立起七十三尊名人漢白玉雕像，即孔子及其七十二位弟子。營造良好的育人環(huán)境，深化儒家文化教育，增強學(xué)生德育修養(yǎng)，更好的傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化精神，提升國家軟實力，實現(xiàn)民族偉大復(fù)興。

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河南輔讀學(xué)校乘車路線

1.從鄭州火車站南側(cè)鄭州市第三人民醫(yī)院門口乘323路、329路公交車到南曹鄉(xiāng)敬老院下車

2.從鄭州火車站南側(cè)郵政大樓下乘38路公交車到終點站下車向前即可到河南輔專

3.從鄭州二七塔北側(cè)民主路北京華聯(lián)門口乘518路公交車到終點站下車即可到河南輔專

4.從鄭州紫金山路航海路地鐵A口乘S121路公交車到終點站下車即可到河南輔專

學(xué)習(xí)烹飪,給你一個精彩未來

主干課程: 西式面點基礎(chǔ)、烹飪美學(xué)、烹飪基礎(chǔ)化學(xué)、西方飲食文化、烹飪原料與加工工藝、餐飲成本核算實務(wù)、烹飪營養(yǎng)與衛(wèi)生、烘焙工藝、蛋糕工藝、法式甜點、中式面點制作，立體糖霜、工藝點心、巧克力工藝、刀工等。

就業(yè)方向: 與多樂之日、茜茜甜品、王品牛排等企業(yè)進行合作式專業(yè)人才培養(yǎng)，在校期間接受企業(yè)老師進行中西面點類專業(yè)知識全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，定期選派學(xué)生進入企業(yè)見習(xí)，企業(yè)帶薪實習(xí)�？煽既≈形髅纥c師等職業(yè)資格證書。

數(shù)字時代的創(chuàng)意世界：平面設(shè)計就業(yè)趨勢分析！

計算機平面設(shè)計

主干課程:《實用美術(shù)基礎(chǔ)》 、《圖形圖像處理軟件》 、《UI設(shè)計》 、《網(wǎng)頁美工設(shè)計與制作》 、《數(shù)碼照片藝?yán)怼?、《數(shù)字影音編輯與合成》等。

就業(yè)方向:面向文化創(chuàng)意行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)從事廣告、會展、網(wǎng)頁、多媒體產(chǎn)品、影視可等設(shè)計制作工作。