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河南省新聞出版學(xué)校堅(jiān)持走良性可持續(xù)發(fā)展之路，以“以就業(yè)促發(fā)展”為辦學(xué)宗旨。與全國100多家規(guī)模較大的印刷、物流、發(fā)行等企業(yè)建立了穩(wěn)定的人才供需關(guān)系，實(shí)行訂單式培養(yǎng)。由于出版行業(yè)是朝陽行業(yè)，畢業(yè)生供不應(yīng)求，學(xué)生就業(yè)環(huán)境好、薪酬高、職業(yè)生涯長期穩(wěn)定。同時(shí)實(shí)行就業(yè)跟蹤服務(wù)，以“扶上馬、送一程”的就業(yè)安置思路，為學(xué)生家長解決后顧之憂。

河南省新聞出版學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)促發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，走良性、可持續(xù)發(fā)展之路。與全國100多家規(guī)模較大的印刷、物流、發(fā)行等企業(yè)建立了穩(wěn)定的人才供需關(guān)系，實(shí)行訂單式培養(yǎng)。由于出版行業(yè)是朝陽行業(yè)，畢業(yè)生供不應(yīng)求，學(xué)生就業(yè)環(huán)境好、薪酬高、職業(yè)生涯長期穩(wěn)定。同時(shí)實(shí)行就業(yè)跟蹤服務(wù)，以“扶上馬、送一程”的就業(yè)安置思路，為學(xué)生家長解決后顧之憂。

高新區(qū)想學(xué)會計(jì)的學(xué)校

河南省新聞出版學(xué)校助學(xué)金政策：

連片特困地區(qū)（嵩縣、汝陽、洛寧、欒川、魯山、盧氏、南召、內(nèi)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)平、淅川、光山、新縣、固始、淮濱、商城、潢川、新蔡、蘭考、民權(quán)、寧陵、柘城、商水、沈丘、鄲城、淮陽、太康）的所有農(nóng)村學(xué)生都可享受兩年4000元的國家助學(xué)金。其它地區(qū)部分家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，按15%的比例可享受兩年4000元的國家助學(xué)金。

河南新聞出版學(xué)校堅(jiān)持社會主義正確辦學(xué)方向，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育，積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加快由規(guī)模擴(kuò)張向提升內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型，著力學(xué)校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷開創(chuàng)學(xué)校教育改革發(fā)展新局面。

高新區(qū)想學(xué)會計(jì)的學(xué)校

播音與節(jié)目主持專業(yè) 

專業(yè)特色：河南省廣電行業(yè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。 

主要課程：學(xué)習(xí)新聞采編、普通話語音學(xué)、舞蹈與電視化妝、視聽語言、廣播播音主持藝術(shù)、電視播音主持藝術(shù)、廣播電視節(jié)目制作、融媒體運(yùn)營等課程，具備廣播電視學(xué)，新聞傳播學(xué)，語言文學(xué)以及藝術(shù)、音樂等學(xué)科知識與能力。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事各類節(jié)目、活動的播音與主持工作，也可參與采編，編、播、攝、制合一的制作過程。通過單招、對口入學(xué)等方式進(jìn)入省內(nèi)外各高等院校主持與播音、廣播電視編導(dǎo)等相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)深造。

經(jīng)營管理城市軌道交通專業(yè)
學(xué)習(xí)具備客運(yùn)服務(wù)安全組織防護(hù)能力、語言表達(dá)能力、解決實(shí)際問題能力的軌道交通客運(yùn)服務(wù)禮儀、票務(wù)管理、行車組織、客運(yùn)組織、客運(yùn)服務(wù)、心理學(xué)等課程。畢業(yè)后可進(jìn)入站務(wù)員、安檢員、客運(yùn)值班員、行車值班員、軌道交通運(yùn)營企業(yè)售票管理員等崗位學(xué)習(xí)，也可進(jìn)入省內(nèi)外高等院校交通運(yùn)營管理等相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)深造，單招對口升學(xué)。

美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)

專業(yè)特色：界面設(shè)計(jì)（1+X）證書試點(diǎn)專業(yè)、河南高水平專業(yè)。

主要課程：學(xué)習(xí)美術(shù)繪畫、手繪構(gòu)成、圖形圖像處理軟件、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等課程，掌握素描、色彩、速寫、圖案等美術(shù)繪畫基本技能，具備圖形圖像處理軟件應(yīng)用能力，培養(yǎng)設(shè)計(jì)思維。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事視覺傳達(dá)、技術(shù)設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意、美術(shù)編輯等工作，也可通過3+2高職聯(lián)辦模式考入河南省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院繼續(xù)深造，及通過單招、對口升學(xué)等方式考入省內(nèi)外各大學(xué)、高等院校美術(shù)、藝術(shù)類相關(guān)專業(yè)深造。