鄭州3+2升學班鄭州實驗中專學校管理怎么樣
更新日期：2025/11/09 08:12:02 編輯：小老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機版 電子商務（5）
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中專院校更重視專業(yè)技能的培訓，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應的職業(yè)技能，步入社會可以勝任某種職業(yè)。不上高中不要氣餒，中專一樣可以逆襲。接下來給大家一下鄭州3+2升學班鄭州實驗中專學校管理怎么樣，希望對你擇校有幫助。
1、職教高考：對口高考省內(nèi)單獨命題、單獨劃線、單獨錄取，科目由“語文+數(shù)學+英語+4門專業(yè)課”組成。我校開設計建筑裝飾技術(shù)、園林技術(shù)、旅游服務與管理三個職教高考本科升學率高的專業(yè)，學生參加每年統(tǒng)一的高考考試，努力沖刺本科院校。學校把職教高考作為重點培養(yǎng)方向，對學生因材施教，從而滿足廣大學子的不同升學需求。
熱烈祝賀我校優(yōu)秀指導老師李鵬飛帶領學生在河南省教育廳組織開展的2023"設計河南"系列大學生學科競賽之"印記中原"河南省大學生鄉(xiāng)村設計大賽中榮獲鄉(xiāng)村建筑設計方向一等獎！
鄭州3+2升學班鄭州實驗中專學校管理怎么樣
鄭州市實驗中等專業(yè)學校2023-2024年度上學期期末考試圓滿完成
為了確�？荚嚨捻樌M行，學校提前制定了詳細的考試方案和應急預案�？荚嚻陂g，全校師生嚴格按照考試規(guī)定，認真履行職責，使得考試過程井然有序。在監(jiān)考老師的嚴密監(jiān)考下，學生們都表現(xiàn)出良好的紀律意識和道德品質(zhì)，沒有出現(xiàn)任何違紀行為。
就業(yè)扶持
我校設立督查就業(yè)部，下設督查部和就業(yè)部，分別負責在校生的規(guī)范培養(yǎng)、生涯發(fā)展規(guī)劃教育和就業(yè)指導服務。本著“服務好每一位學生、回報社會”的宗旨，以“提升學生就業(yè)能力、保持高就業(yè)率、提高就業(yè)質(zhì)量”為導向，以“努力培養(yǎng)每一位學生成功創(chuàng)業(yè)”為最高目標，努力做好我校學生就業(yè)工作。
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大數(shù)據(jù)應用與開發(fā)方向
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備大數(shù)據(jù)平臺搭建與運維、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)加工數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)可視化等專業(yè)能力，適應我國社會大數(shù)據(jù)應用發(fā)展所需的應用型專門人才。
主要課程：Linux操作系統(tǒng)、Python程序設計、Hadoop平臺部署與運維、大數(shù)據(jù)存儲與分析、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)維護與管理、數(shù)據(jù)可視化設計與開發(fā)、分布式數(shù)據(jù)庫、Spark大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用、中職語文、數(shù)學、英語等。
就業(yè)方向：畢業(yè)可以從事基于計算機、移動互聯(lián)網(wǎng)、電子信息、電子商務技術(shù)、電子金融等領域的數(shù)據(jù)分布式程序開發(fā)、大數(shù)據(jù)集成平臺的應用、開發(fā)等方面的工作。
職業(yè)資格證書：SAS全球?qū)I(yè)認證、Coursera證書、CDA數(shù)據(jù)分析師認證、BDA認證（初、中、高三級）
建筑裝飾技術(shù)方向
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握建筑裝飾裝修設計、施工與管理基本知識，具備建筑裝飾裝修工程施工技術(shù)、施工組織與管理、施工圖繪制、工程信息管理能力，從事建筑裝飾工程的設計、施工與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要課程：建筑裝飾制圖、建筑裝飾設計、天棚裝飾施工、墻柱面裝飾施工、樓地面裝飾施工、樓梯及扶欄裝飾施工、室內(nèi)陳設制作與安裝等。
就業(yè)方向：建筑設計、建筑裝飾設計、建筑裝飾施工、建筑裝飾工程制圖(包括計算機繪制與手工繪制)和建筑裝飾施工企業(yè)管理等工作。
職業(yè)資格證書：注冊證書（注冊建筑師、注冊結(jié)構(gòu)工程師、注冊造價師、注冊監(jiān)理工程師、注冊建造師）；職稱證書（如研究員、教授級高級工程師、高級工程師、工程師、助理工程師、技術(shù)員）；崗位證書（如質(zhì)檢員、施工員、安全員、預算員等）
資助政策
5.就業(yè)補貼：就業(yè)學生畢業(yè)當年另外可享受國家就業(yè)補貼2000元，優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)學生可一次性享受學校創(chuàng)業(yè)基金3000～50000元。
6.雨露計劃政策：每生每年享受國家資助3000元，享受三年共計9000元。
7.勤工儉學：對于家庭貧困的學生，可以向班主任申請勤工儉學，由學生處審批。
以上國家資助政策部分，按當年公布為準！
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