中專(zhuān)院校更重視專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的職業(yè)技能，步入社會(huì)可以勝任某種職業(yè)。不上高中不要?dú)怵H，中專(zhuān)一樣可以逆襲。接下來(lái)給大家一下鄭州升學(xué)率高的中專(zhuān)學(xué)校-鄭州市實(shí)驗(yàn)中專(zhuān)學(xué)校有升學(xué)班嗎，希望對(duì)你擇校有幫助。

教學(xué)體系
學(xué)校始終堅(jiān)持以“全員上本科”為教學(xué)目標(biāo)，按照“低進(jìn)高出，因材施教”的教學(xué)目標(biāo)，來(lái)進(jìn)行課程設(shè)置和學(xué)生培養(yǎng)，使學(xué)生按照三年規(guī)劃一步步前進(jìn)，最終考上本科院校。學(xué)校重視每一名學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)，激發(fā)潛力，沖剩本科!

德育課程結(jié)構(gòu)體系實(shí)施學(xué)分制分配管理原則。堅(jiān)持因材施教，激發(fā)學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出。讓學(xué)生在現(xiàn)行競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)氛圍中，自主管控、不斷學(xué)習(xí)、探索進(jìn)取。近年來(lái)該校以嚴(yán)格的管理模式力行了“以德立校”的本真，踐行了科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生把握對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)、思想品質(zhì)的提高及實(shí)習(xí)就業(yè)的全局，避免了廣大初高中學(xué)生擇校的盲目性和隨意性。

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全屋智能家居方向
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將家中的各種設(shè)備（如音視頻設(shè)備、照明系統(tǒng)、窗簾控制等）連接在一起，以提供家電控制、照明控制、防盜報(bào)警、暖通控制等多種功能和方式。
主要課程：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)認(rèn)知、電工電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)編程基礎(chǔ)、傳感器技術(shù)應(yīng)用、無(wú)線傳感網(wǎng)技術(shù)、電子CAD技術(shù)、智能家居產(chǎn)品安裝、調(diào)試技術(shù)、智能家居產(chǎn)品維修技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、通信技術(shù)、 自動(dòng)控制技術(shù)。
就業(yè)方向：全屋智能家居技術(shù)工程師、智能家居生產(chǎn)管理人員、智能家居產(chǎn)品經(jīng)理、智能家居銷(xiāo)售工程師、全屋智能家居硬件開(kāi)發(fā)工程師等。

室內(nèi)設(shè)計(jì)方向
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)工程的空間規(guī)劃，藝術(shù)構(gòu)想方案的綜合設(shè)計(jì)，包括環(huán)境與設(shè)施設(shè)計(jì)、空間與裝飾設(shè)計(jì)、造型與構(gòu)造設(shè)計(jì)、材料與色彩設(shè)計(jì)、采光與布光設(shè)計(jì)、使用功能與審美功能的設(shè)計(jì)、施工工藝、項(xiàng)目管理。
主要課程：建筑裝飾材料與施工工藝，CAD施工圖繪制、3Dmax效果圖、工程預(yù)算與工程監(jiān)理， 智能家居設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向：房地產(chǎn)公司、建筑公司、裝飾公司、設(shè)計(jì)公司、展覽展示公司家具行業(yè)、裝飾材料行業(yè)等。
職業(yè)資格證書(shū)：室內(nèi)設(shè)計(jì)師資格證書(shū)、建筑裝飾設(shè)計(jì)師資格證書(shū)

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校園活動(dòng)
學(xué)生自主創(chuàng)辦眾多興趣社團(tuán)，例如舞蹈社、攝影社、吉他社、計(jì)算機(jī)社、國(guó)風(fēng)文學(xué)社等，極大的豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)校定期組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化節(jié)、攝影大賽、等多種校內(nèi)活動(dòng)，立足于創(chuàng)造出有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍和校園氛圍;創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容和形式,努力適應(yīng)新時(shí)期高校學(xué)生對(duì)校園文化建設(shè)的新需求,引導(dǎo)青年學(xué)生加強(qiáng)文化道德修養(yǎng),提高綜合素質(zhì),促進(jìn)德智體美勞的全面發(fā)展。

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)方向
培養(yǎng)目標(biāo)：該專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)具有較好的職業(yè)道德觀，具有一定藝術(shù)審美能力和熟練電腦操作技能的平面設(shè)計(jì)技能型人才。
主要課程：平面構(gòu)成、photoshop、CorelDraw、Adobellustrator、AutoCAD、廣告原理、字體設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)戶外廣告、vi設(shè)計(jì)、pop美術(shù)字設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、海報(bào)招貼、中職語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)可從事包裝設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、藝術(shù)照處理、網(wǎng)站美工、企業(yè)視覺(jué)形象識(shí)別VI設(shè)計(jì)等工作。
職業(yè)資格證書(shū)：Adobe平面設(shè)計(jì)師證書(shū)、平面設(shè)計(jì)師證（助理設(shè)計(jì)師）、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師證（助理設(shè)計(jì)師）、廣告策劃師證（助理策劃師）