高新區(qū)有這個(gè)會(huì)計(jì)往屆生也能上的學(xué)校
更新日期：2025/11/11 18:38:00 編輯：王老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 電子商務(wù)（3）
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河南省新聞出版學(xué)校同時(shí)以“扶上馬，送一程”的就業(yè)安置理念，實(shí)施就業(yè)跟蹤服務(wù)，解決學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂。學(xué)校為學(xué)生設(shè)計(jì)了不同的就業(yè)與升學(xué)通道。
河南省新聞出版學(xué)校師資力量強(qiáng)大雄厚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，新聞出版學(xué)校的畢業(yè)生一直供不應(yīng)求，深受社會(huì)企事業(yè)單位的青睞，在全省和全國有廣泛的影響。
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工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
畢業(yè)后可從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備操作、機(jī)器人運(yùn)行維護(hù)與管理、工業(yè)機(jī)器人銷售等工作，也可通過單招、對(duì)口升學(xué)等方式考入到省內(nèi)外各大學(xué)、高職院校的機(jī)電類專業(yè)深造。
學(xué)校承諾
學(xué)生入學(xué)學(xué)校將和學(xué)生相比就業(yè)協(xié)議，學(xué)生畢業(yè)時(shí)學(xué)校負(fù)責(zé)安排工作，學(xué)生就業(yè)后學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一就業(yè)跟蹤服務(wù)。對(duì)工作過程中需要調(diào)整工作單位的學(xué)生學(xué)校負(fù)責(zé)再次推薦就業(yè)，安置于解決學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂。
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用：
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟硬件、網(wǎng)絡(luò)、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)配置、現(xiàn)代通信技術(shù)、5G核心網(wǎng)基礎(chǔ)理論等課程，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)及周邊設(shè)備應(yīng)用及維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與運(yùn)營、5G基礎(chǔ)理論和網(wǎng)優(yōu)技術(shù)等專業(yè)能力。畢業(yè)后可從事計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用、配置和維護(hù)及數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)管理與應(yīng)用等相關(guān)工作。有意繼續(xù)深造的學(xué)生還可通過3+2高職聯(lián)辦模式考入河南省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院就讀大專。另外還可通過職教高考等方式，到高校計(jì)算機(jī)類專業(yè)繼續(xù)學(xué)業(yè)。
包裝設(shè)計(jì)與制作：
學(xué)習(xí)Photoshop、Illustrator、AutoCAD、三大構(gòu)成、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、包裝造型與裝潢設(shè)計(jì)、包裝工藝、包裝質(zhì)量檢測(cè)等核心課程，掌握包裝設(shè)計(jì)、包裝生產(chǎn)、包裝質(zhì)量檢測(cè)知識(shí)，能夠從事包裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、質(zhì)量控制、質(zhì)量檢測(cè)等工作，也可以通單招、對(duì)口升學(xué)等方式考入省內(nèi)各大學(xué)、高職院校包裝類相關(guān)專業(yè)深造。
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