勝者為王敗者為寇的社會(huì)，即使四面楚歌，也要浴血奮戰(zhàn)。下面整理了15歲可以上中專(zhuān)嗎？-洛陽(yáng)-公辦中專(zhuān)-管理嚴(yán)格嗎的問(wèn)題給大家解答，希望能幫到大家。那么大家一起往下看吧！信息可供各位參考。想了解更多資訊可電話咨詢(xún)老師！

鄭州實(shí)驗(yàn)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)校以市場(chǎng)為導(dǎo)向，開(kāi)設(shè)藝術(shù)本科升學(xué)、電子商務(wù)、影視后期、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、動(dòng)漫與游戲制作等優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。同時(shí)因材施教，根據(jù)廣大學(xué)子需求，開(kāi)設(shè)3+2大專(zhuān)連讀、單招升學(xué)、對(duì)口升學(xué)、藝術(shù)升學(xué)、本科沖刺等班型，滿足學(xué)生各種升學(xué)需求。

鄭州市實(shí)驗(yàn)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2023年招生簡(jiǎn)章
一、鄭州市實(shí)驗(yàn)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生范圍

本校2023年招生范圍為：實(shí)驗(yàn)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校全日制高職（專(zhuān)科）專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)升本階段招收學(xué)生。

二、鄭州市實(shí)驗(yàn)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生類(lèi)型

（一）全日制高職（專(zhuān)科）專(zhuān)業(yè)：本校招收高中畢業(yè)生，符合入學(xué)條件的職業(yè)高中畢業(yè)生，以及在校工作或者在職中考人員。

（二）專(zhuān)升本階段招收學(xué)生：招收在校大專(zhuān)畢業(yè)生，符合入學(xué)條件的第二專(zhuān)業(yè)學(xué)生，以及本校職業(yè)高中畢業(yè)生

15歲可以上中專(zhuān)嗎？-洛陽(yáng)-公辦中專(zhuān)-管理嚴(yán)格嗎

舞蹈表演 學(xué)前教育方向

主要課程: 《樂(lè)理視唱練耳》 《學(xué)前兒童舞蹈》 《學(xué)前教育學(xué)》 《學(xué)前兒童科學(xué)教育》 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基 礎(chǔ)》 《蒙臺(tái)梭利教學(xué)法》 《兒歌演唱與表演》

就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)主要研究學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園的經(jīng)營(yíng)與管理等 學(xué)科的基本理論和知識(shí),結(jié)合3D打印、智能幼兒機(jī)器人等現(xiàn)代化、信息化和智能化的教學(xué)手段,培養(yǎng)具備學(xué)前 教育綜合領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí),能在各大高端幼教機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和管理的人員。

普通高校對(duì)口升學(xué)專(zhuān)業(yè):幼兒發(fā)展與健康管理、音樂(lè)表演、戲曲表演、學(xué)前教育(音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法方向)。

城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理

專(zhuān)業(yè)課程：城市軌道交通概論、客運(yùn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、城市軌道交通運(yùn)輸組織、旅客運(yùn)輸、鐵路運(yùn)營(yíng)管理自動(dòng)化、城市軌道車(chē)站設(shè)備、鐵路服務(wù)禮儀、車(chē)站服務(wù)禮儀、乘客禮儀、前臺(tái)服務(wù)禮儀

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)高鐵、城軌地鐵運(yùn)營(yíng)、行車(chē)組織、客運(yùn)組織、調(diào)度指揮、票務(wù)管理、安檢、乘務(wù)等方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才，畢業(yè)生主要面向鐵路、城軌地鐵、高鐵的相關(guān)運(yùn)營(yíng)崗位

15歲可以上中專(zhuān)嗎？-洛陽(yáng)-公辦中專(zhuān)-管理嚴(yán)格嗎

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 互聯(lián)網(wǎng)金融與云計(jì)算分析方向

主要課程: 《新媒體營(yíng)銷(xiāo)》《WEB設(shè)計(jì)》《AXURE原型設(shè)計(jì)》《云計(jì)算應(yīng)用技術(shù)》《互聯(lián)網(wǎng)思維》《互聯(lián)網(wǎng)金融導(dǎo)論》《云計(jì)算綜合案例應(yīng)用》 《互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)導(dǎo)論》 就業(yè)方向:畢業(yè)后可從事各大銀行、金融、移動(dòng)支付、 證券公司、ICT云計(jì)算解決方案的規(guī)劃設(shè)計(jì)、部署、維 護(hù)和優(yōu)化,也可以從事基于云平臺(tái)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)的相關(guān) 工作。

普通高校對(duì)口升學(xué)專(zhuān)業(yè):大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、互聯(lián) 網(wǎng)金融、電子商務(wù)、金融管理、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、會(huì)計(jì)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)方向

主要課程: 《物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)導(dǎo)論》 《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》 《無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)概論》 《RFID技術(shù)概論》 《工業(yè)信息化及現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)》 《TCP/IP網(wǎng)絡(luò)與協(xié)議》 《嵌入式系統(tǒng)》 《RFID技術(shù)概論》 《傳感器技術(shù)概論) 就業(yè)方向:物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能在政府管理部門(mén)、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)院、咨詢(xún)公司、建筑工程公司、 物業(yè)及能源管理、建筑節(jié)能設(shè)備及產(chǎn)品制造生產(chǎn)企業(yè)等單位從事建筑節(jié)能的研究、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、監(jiān)測(cè)與 管理工作。

普通高校對(duì)口升學(xué)專(zhuān)業(yè):物聯(lián)網(wǎng)工程、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技 術(shù)、電子與通信工程、物流管理、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)。