覺(jué)得自己做得到和做不到，只在一念之間。

有些同學(xué)初中畢業(yè)會(huì)選擇上中專，那么上中專好嗎?上中專還是不錯(cuò)的，多數(shù)中職學(xué)校狠抓就業(yè)，與企業(yè)等用人單位建立廣泛聯(lián)系，使畢業(yè)生一次就業(yè)率大大提高，不少學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求。下面整理了中專學(xué)校，三門(mén)峽公辦衛(wèi)校鄭州白求恩中專學(xué)校招生詳情的相關(guān)內(nèi)容，想了解更多專業(yè)及收費(fèi)情況請(qǐng)咨詢李老師。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院地處鄭州,河南省省會(huì)城市,地處中華腹地,為九州之中,十省通衢，東連七朝古都開(kāi)封，西接八朝古都洛陽(yáng)，南鄰三國(guó)故都許昌，北面為新鄉(xiāng)和焦作市。西南部為嵩山山脈，西北沿黃河為岳山、廣武山丘陵地帶，東南部是黃淮平原，有黃河和淮河兩大水系從境內(nèi)流過(guò)，地勢(shì)西高東低。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院是由原河南醫(yī)科大學(xué)離退休老師舉辦的一所高等教育憑考試院校和普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)院創(chuàng)建于1987年，河南省備案號(hào)001，統(tǒng)招代碼293，實(shí)行、封閉式管理。32年來(lái)始終用白求恩精神這一特有的優(yōu)勢(shì)指導(dǎo)辦學(xué)，培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大、中專應(yīng)用性、職業(yè)型、高、中級(jí)醫(yī)護(hù)人才，服務(wù)于城鎮(zhèn)山鄉(xiāng)，受到社會(huì)的高度贊譽(yù)。

三門(mén)峽公辦衛(wèi)校鄭州白求恩中專學(xué)校招生詳情

護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門(mén)人才。

學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

臨床醫(yī)學(xué)主干課程
臨床醫(yī)學(xué)主要課程:人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)，診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué):循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧:馬克思主義基本原理，思想道德修養(yǎng):英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)，化學(xué)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):畢業(yè)實(shí)習(xí)安排一般不少于48周。

三門(mén)峽公辦衛(wèi)校鄭州白求恩中專學(xué)校招生詳情

護(hù)理專業(yè)和臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)課程基本相同，可以先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為以后做鋪墊,在第一年參加對(duì)目高職一類的高考,對(duì)干職校高考生分?jǐn)?shù)和錄取都是放得比較開(kāi)的，2019年的職校本科錄取分?jǐn)?shù)線醫(yī)藥衛(wèi)生類479分即上本科線，而高考的本科錄取分?jǐn)?shù)線理科547，文科540分?jǐn)?shù)落差在近60分，并且考試方式不同，高考分文理科，對(duì)口高考只考語(yǔ)數(shù)外加綜合，大大減輕了學(xué)生的就讀壓力。

在地域的選擇上，盡量避免大城市的大醫(yī)院，可選擇地、縣級(jí)醫(yī)院等。在大城市的大醫(yī)院，口腔科對(duì)醫(yī)生的需求也比其他科室受限多一些，除了自身必須要有較高的學(xué)歷，研究能力及過(guò)硬的技術(shù)外，治療椅在一定程度上也影響口腔醫(yī)生的數(shù)量，所以說(shuō)不是每個(gè)畢業(yè)生都可以在大醫(yī)院就業(yè)。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)選擇多樣化
1、可面向綜合醫(yī)院口腔科、城市社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、私人牙科診所、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、基層口腔專科醫(yī)院、口腔保健機(jī)構(gòu)從事臨床醫(yī)療工作。
2、在美容機(jī)構(gòu)從事相關(guān)的面部整容、美容等，例如牙齒矯正、牙齒烤瓷、超聲波洗牙、冷光美白牙齒
等。
3、在相關(guān)醫(yī)學(xué)高校、科研院所從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作.
4、還可從事選擇與口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè),例如口腔醫(yī)療器材或口腔護(hù)理用品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和營(yíng)銷
等。