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有些同學(xué)初中畢業(yè)會選擇上中專，那么上中專好嗎?上中專還是不錯的，多數(shù)中職學(xué)校狠抓就業(yè)，與企業(yè)等用人單位建立廣泛聯(lián)系，使畢業(yè)生一次就業(yè)率大大提高，不少學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求。下面整理了中專學(xué)校，三門峽公辦衛(wèi)校鄭州白求恩中專有國家補(bǔ)助嗎的相關(guān)內(nèi)容，想了解更多專業(yè)及收費情況請咨詢李老師。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院有重政治，懂業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。黨團(tuán)及工會組織健全。認(rèn)真貫徹黨的方針政策，依法治學(xué)。創(chuàng)辦人伍忍教授是原河南醫(yī)科大學(xué)研究生導(dǎo)師，創(chuàng)辦人郭風(fēng)高是原河南醫(yī)科大學(xué)物理學(xué)高級實驗師、科普作家，兩人均從事高等教育50余年，有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，是名副其實的專家辦學(xué)、教授治校。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院宿舍分為六人間和八人間，實施軍事化、封閉式管理。每個宿舍擁有獨立衛(wèi)生間，且都配備有空調(diào)。由于宿舍缺少，部分宿舍樓采取跨年級跨專業(yè)混住的形式。目前學(xué)校正在規(guī)劃建設(shè)新校區(qū)，改善環(huán)境，擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模。食堂物價中肯，種類較為齊全，環(huán)境干凈衛(wèi)生，飯菜風(fēng)格偏于大眾口味。

三門峽公辦衛(wèi)校鄭州白求恩中專有國家補(bǔ)助嗎

護(hù)理專業(yè)介紹:
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床
護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)
從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

護(hù)理專業(yè)國內(nèi)方向就業(yè)前景:
護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1∶2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4。而全國1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn)。

三門峽公辦衛(wèi)校鄭州白求恩中專有國家補(bǔ)助嗎

在地域的選擇上，盡量避免大城市的大醫(yī)院，可選擇地、縣級醫(yī)院等。在大城市的大醫(yī)院，口腔科對醫(yī)生的需求也比其他科室受限多一些，除了自身必須要有較高的學(xué)歷，研究能力及過硬的技術(shù)外，治療椅在一定程度上也影響口腔醫(yī)生的數(shù)量，所以說不是每個畢業(yè)生都可以在大醫(yī)院就業(yè)。

口腔醫(yī)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

口腔修復(fù)工藝技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置：

（一）主干學(xué)科：口腔修復(fù)學(xué)、可摘工藝技術(shù)、固定工藝技術(shù)。

（二）主要課程：正常人體結(jié)構(gòu)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、可摘工藝技術(shù)、固定工藝技術(shù)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美容。