濟(jì)南泰安中專(zhuān)衛(wèi)校一覽表-精選
更新日期:2025/11/06 08:56:48 編輯:劉老師 來(lái)源:傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 初中生讀書(shū)(2)
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只要你決心去做,這世界就沒(méi)人能阻礙你。所有流言蜚語(yǔ)和火上澆油,只要你不記在心里,終會(huì)成為你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的助力器。記。好總(gè)人都曾卑微,但并非所有人一輩子都渺小。
讀書(shū)切戒在慌忙,涵詠工夫興味長(zhǎng)。——陸九淵《讀書(shū)》
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次參加德國(guó)職業(yè)教育培訓(xùn)班,郭謙校長(zhǎng)曾跟隨省中華職教社領(lǐng)導(dǎo)到德國(guó)親身體驗(yàn)世界最先進(jìn)的職業(yè)教育辦學(xué)模式,并與德國(guó)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)簽訂了互助辦學(xué)意向書(shū)。
憐君白面一書(shū)生,讀書(shū)千卷未成名。——岑參
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)管理、深化教學(xué)改革,在努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面取得了豐碩的成果。辦學(xué)多年來(lái)?yè)碛辛艘恢荻群侠、?zhuān)兼結(jié)合的“雙師”型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

濟(jì)南泰安中專(zhuān)衛(wèi)校一覽表-精選
醫(yī)學(xué)技術(shù)主要專(zhuān)業(yè)課程:
理論課程:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)基礎(chǔ)、外科學(xué)基礎(chǔ)、病原微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)。
技能課程:心肺復(fù)蘇 、一般體格檢查、關(guān)節(jié)活動(dòng)度評(píng)定及偏癱患者肢位擺放、無(wú)菌技術(shù)、中藥性狀鑒定、西藥藥品調(diào)劑、換藥技術(shù)。
軟件技術(shù)作為中國(guó)普通高等學(xué)校的一門(mén)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),屬于電子信息大類(lèi)中的計(jì)算機(jī)類(lèi),修業(yè)年限為三年。專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是了解軟件項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)流程,掌握軟件設(shè)計(jì)與應(yīng)用的知識(shí)和技能;掌握主流軟件開(kāi)發(fā)技術(shù),具備軟件開(kāi)發(fā)、測(cè)試能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

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藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):
能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的高素質(zhì)優(yōu)秀人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程:
設(shè)計(jì)概論、素描、素寫(xiě)、色彩設(shè)計(jì)、制圖、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、創(chuàng)意與表現(xiàn)、字體設(shè)計(jì)、PS平面設(shè)計(jì)等
工學(xué)結(jié)合,為學(xué)生成長(zhǎng)助力
根據(jù)國(guó)家職業(yè)教育基本工作規(guī)范要求,學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和頂崗實(shí)習(xí)要作為必修的教學(xué)環(huán)節(jié)納入人才培養(yǎng)方案。旨在通過(guò)親身工作體驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、提升社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、在勞動(dòng)中成才,學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)守紀(jì)、學(xué)會(huì)合作,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,為將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并在社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)獲得勞動(dòng)報(bào)酬,減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家庭、社會(huì)的共贏(yíng)!
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