這個世界到處充滿著不公平，我們能做的不僅僅是接受，還要試著做一些對抗。大部分中職學(xué)校積極開展校企合作，通過校企合作對學(xué)生進(jìn)行定向培養(yǎng)，大部分專業(yè)基礎(chǔ)扎實與能力突出的中職生在畢業(yè)后會更加受社會企業(yè)單位的歡迎，與大學(xué)生“就業(yè)難”的局面形成鮮明對比。

山東力明科技職業(yè)學(xué)院（濟(jì)南校區(qū)）以社會主義核心價值觀為引導(dǎo)，開展豐富多彩的校園文化活動和志愿服務(wù)活動，在社會上樹立了良好形象。更多護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、眼視光、口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、學(xué)前教育、幼兒健康與發(fā)展、計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)多媒體技術(shù)、電子電工等專業(yè)可電話或微信咨詢劉老師。

山東力明科技職業(yè)學(xué)院（濟(jì)南校區(qū)）擁有一批高素質(zhì)、高技能的教師團(tuán)隊，能夠?qū)崿F(xiàn)與企業(yè)、產(chǎn)業(yè)的緊密結(jié)合，在勞動力市場上得到認(rèn)可。提高我國人才隊伍的整體素質(zhì)，滿足社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高技能人才的需求。

山東濟(jì)南3+2-山東力明技工學(xué)校乘車路線-

眼視光專業(yè)：畢業(yè)生可以通過技能高考進(jìn)入高職高專及相關(guān)本科院校繼續(xù)進(jìn)行大專和本科階段學(xué)習(xí)；也可選擇由學(xué)校推薦到各級綜合性醫(yī)院、�？漆t(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、眼鏡公司、眼視光學(xué)器械研究部門擔(dān)任眼科醫(yī)師、視光醫(yī)師、驗光師、配鏡師、和承擔(dān)眼視光學(xué)教學(xué)等。未來每一所學(xué)校內(nèi)或?qū)⒍夹枰�一名眼視光專業(yè)人員。

藥學(xué)專業(yè)：藥學(xué)在世界各大經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域可以說是發(fā)展快的門類之—，醫(yī)藥公司的年經(jīng)濟(jì)效益增長率己經(jīng)高于國家的經(jīng)濟(jì)增長速度。并且，由于它關(guān)系著每個人的健康，越來越受到國家和社會的重視。我國的藥學(xué)事業(yè)近幾年的發(fā)展也是非常迅猛的。

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電工電子專業(yè)：畢業(yè)后可從事于高新技術(shù)企業(yè)中的電子與計算機(jī)類合資、外資型企業(yè)，國有大中型電子類生產(chǎn)企業(yè)，各企事業(yè)單位中電子類產(chǎn)品的使用和維護(hù)部門。還可以從事企事業(yè)單位電子技術(shù)設(shè)計開發(fā)、電子設(shè)備的安裝、維護(hù)與和電子產(chǎn)品銷售服務(wù)工作也可以從事電子、通信、控制、計算機(jī)應(yīng)用方面生產(chǎn)、調(diào)試、維護(hù)、及各類工作能協(xié)助參加與電子產(chǎn)品的開發(fā)、維護(hù)工作。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學(xué)基本理論知識和基本技能，適應(yīng)現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)發(fā)展和高等中醫(yī)教育需要，具備良好的人文和自然科學(xué)素養(yǎng)，扎買的西醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能、一定的中藥學(xué)及預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)知識，具有較理臨床思維能力和臨床實踐能力的中醫(yī)學(xué)專門人才。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)前景：該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可以從事醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的醫(yī)療、科研、教學(xué)、社區(qū)保健、衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生行政事業(yè)管理等工作。并且該專業(yè)碩士研究生招生量較大，可繼續(xù)求學(xué)深造。尤其是隨著國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平提高，全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)的確立，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景良好，在廣闊的醫(yī)療市場中可大有作為。