中職學(xué)校3+2貫通培養(yǎng)，3+4直通本科(很多省市已經(jīng)開通)，直升大學(xué)，入中職中專學(xué)校即入大學(xué)。2000年起，國家加大教育改革力度，建立了高等、中等教育溝通的升學(xué)“直通車”、“立交橋”。下面是學(xué)校招生老師整理的鄭州市財(cái)稅金融學(xué)院23年相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到你。

鄭州財(cái)稅金融中專部，開設(shè)有會(huì)計(jì)（注冊會(huì)計(jì)師）、會(huì)計(jì)電算化、金融管理與實(shí)務(wù)、市場營銷、電子商務(wù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等專業(yè)，其中會(huì)計(jì)電算化、市場營銷和計(jì)算機(jī)專業(yè)為省級重點(diǎn)專業(yè)。

鄭州財(cái)稅金融學(xué)校，鄭州管城校區(qū)位于鄭州市管城回族區(qū)鄭尉路18號。學(xué)院辦學(xué)設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，建筑面積15萬平方米，圖書館紙質(zhì)藏書57.7萬冊，電子圖書28萬冊。學(xué)院現(xiàn)有教職工近500名，其中具有副高級專業(yè)技術(shù)職稱以上教師68人，研究生學(xué)歷教師226人，"雙師型”教師116人。

鄭州市財(cái)稅金融學(xué)院23年

大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)

課程設(shè)置
 
  大數(shù)據(jù)專業(yè)本身也是一個(gè)復(fù)合型專業(yè)學(xué)科，以統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)為三大支撐性學(xué)科;生物、醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)為應(yīng)用拓展性學(xué)科。
而會(huì)計(jì)專業(yè)主要是學(xué)習(xí): 會(huì)計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)政學(xué)、管理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理會(huì)計(jì)、政府與非營利組織會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、財(cái)務(wù)管理。 會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)屬工商管理學(xué)科,是一個(gè)應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)。就業(yè)方向
 
1.Hadoop大數(shù)據(jù)開發(fā)方向
  市場需求旺盛，大數(shù)據(jù)培訓(xùn)的主體，目前IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)
  對應(yīng)崗位：大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師、爬蟲工程師、數(shù)據(jù)分析師 等
2. 數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析&機(jī)器學(xué)習(xí)方向
學(xué)習(xí)起點(diǎn)高、難度大，市面上只有很少的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在做。
對應(yīng)崗位：數(shù)據(jù)科學(xué)家、數(shù)據(jù)挖掘工程師、機(jī)器學(xué)習(xí)工程師等
3. 大數(shù)據(jù)運(yùn)維&云計(jì)算方向
市場需求中等，更偏向于Linux、云計(jì)算學(xué)科

國家助學(xué)金

1.資助對象：具有我校全日制正式學(xué)籍的二年級在校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

2.河南省26個(gè)“國家連片特困地區(qū)重點(diǎn)縣”

(1洛陽市:嵩縣、汝陽縣、洛寧縣、欒川縣;2平頂山市:魯山縣;3三門峽市:盧氏縣;4南陽市:南召縣、內(nèi)鄉(xiāng)縣、鎮(zhèn)平縣、淅川縣;5信陽市:光山縣、新縣、固始縣、淮濱縣、商城縣、潢川縣;6駐馬店市:新蔡縣;7開封市:蘭考縣;8商丘市:民權(quán)縣、寧陵縣、柘城縣;9周口市:商水縣、沈丘縣、鄲城縣、淮陽縣、太康縣)，具有我校全日制正式學(xué)籍的一、二年級在校農(nóng)村和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶籍的學(xué)生。

鄭州市財(cái)稅金融學(xué)院23年

軍事化特色班實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，強(qiáng)化國防教育，配備專任軍事教官擔(dān)任日常管理及思想教導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，樹立組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力和團(tuán)隊(duì)精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)“入學(xué)即入伍”歷練。