奮斗就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗，去開辟屬天你的那條新航路吧！

初中畢業(yè)學(xué)生文化課基礎(chǔ)差，更適合學(xué)一項(xiàng)技能，畢業(yè)后還可以繼續(xù)升學(xué)，有一技之長(zhǎng)也可以就業(yè)。李老師為大家總結(jié)3+2中專-洛陽黃河科技中專招生專業(yè)介紹，希望能幫到大家。

洛陽黃河科技學(xué)校建校于1993年，學(xué)校以人為本、以德治校，不斷深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，突出特色專業(yè)建設(shè)，著重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，使畢業(yè)生就業(yè)有技術(shù)、升學(xué)有保證、創(chuàng)業(yè)有能力，發(fā)展有基礎(chǔ)。為拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，有利于對(duì)口安置工作。

洛陽黃河科技中專學(xué)校再投入500余萬元資金完善各類教學(xué)設(shè)備，配備了各種大中型專 業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備和教學(xué)軟件提升，讓學(xué)生在全新的體驗(yàn)式教學(xué)模式中，提高綜合職業(yè)技能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

3+2中專-洛陽黃河科技中專招生專業(yè)介紹

學(xué)校專業(yè)設(shè)置：

電子信息工程技術(shù)專業(yè)主要課程

高等數(shù)學(xué)、高職英語、技術(shù)物理、工程制圖、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子技術(shù)、電子CAD、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、EDA技術(shù)、嵌入式技術(shù)、傳感與智能控制技術(shù)、顯示技術(shù)與工程、智能卡技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與系統(tǒng)控制軟件設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、電子產(chǎn)品的測(cè)試與維修技術(shù)、電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)、電子產(chǎn)品裝調(diào)綜合實(shí)訓(xùn)、電子工藝綜合實(shí)訓(xùn)、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作綜合實(shí)訓(xùn)、智能儀器類產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作綜合實(shí)訓(xùn)。

學(xué)校專業(yè)設(shè)置：
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作

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洛陽黃河科技學(xué)校教學(xué)管理：
班主任老師全部住校，24小時(shí)跟蹤管理，真正做到學(xué)生平安，家長(zhǎng)放心。學(xué)校設(shè)施完善，課余活動(dòng)豐富多彩，校園內(nèi)裝有高清晰監(jiān)控設(shè)備，24小時(shí)校園巡邏不間斷，始終堅(jiān)持學(xué)生無小事，安全是大事的服務(wù)理念。