中職學(xué)校3+2貫通培養(yǎng)，3+4職教高考（很多省市已經(jīng)開通），升入大學(xué)。2000年起，國家加大教育改革力度，建立了高等、中等教育溝通的升學(xué)“直通車”、“立交橋”。進(jìn)大學(xué)深造不再是高中生的“專利”，中職生一樣能圓大學(xué)夢。下面是今日發(fā)布-長沙經(jīng)貿(mào)學(xué)校老師如何管理嚴(yán)格嗎、歡迎了解；

👩‍🏫 師資力量：長沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專引進(jìn)國內(nèi)先進(jìn)的課程體系，采用雙師型教師授課，注重理論與實(shí)踐結(jié)合，邀請合作企業(yè)工程師和資深講師授課。

🎓 職業(yè)資格證：學(xué)生在校學(xué)習(xí)合格后，可獲得相應(yīng)專業(yè)的職業(yè)資格等級(jí)證書，如會(huì)計(jì)證，以及英語、普通話、計(jì)算機(jī)等合格證書。

📈 升學(xué)率：學(xué)校與多家高職院校實(shí)現(xiàn)中高職銜接、聯(lián)合辦學(xué)，畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)96%以上。

🔄 專業(yè)調(diào)整：新生入校后，可根據(jù)教育主管部門的規(guī)定，提出專業(yè)調(diào)整申請，在所設(shè)專業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)整。

📅 課程安排：學(xué)校引進(jìn)國內(nèi)先進(jìn)的課程體系，除基礎(chǔ)課程外，還開設(shè)職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技能培訓(xùn)課程，注重動(dòng)手操作能力，扎實(shí)掌握技巧。

通過這些措施，長沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和廣闊的發(fā)展平臺(tái)。

長沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校坐落于湖南省會(huì)長沙市，是一所集職業(yè)教育與技能培訓(xùn)于一體的現(xiàn)代化中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積廣闊，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、圖書館以及多功能體育館。

今日發(fā)布-長沙經(jīng)貿(mào)學(xué)校老師如何管理嚴(yán)格嗎

城市軌道交通運(yùn)營服務(wù)（軌道交通運(yùn)營管理方向）

本專業(yè)需要熟悉軌道交通企業(yè)生產(chǎn)管理業(yè)務(wù)，能熟練操作軌道交通相關(guān)設(shè)施，掌握軌道交通方面的基本理論與實(shí)際操作，具有較強(qiáng)管理溝通能力，較強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的高素質(zhì)技能型人才。
軌道交通概論、軌道交通設(shè)施、軌道交通行車安全管理、軌道交通通信信號(hào)基礎(chǔ)、交通票務(wù)管理、軌道交通客運(yùn)組織、客運(yùn)服務(wù)禮儀。

面向高鐵、地鐵、高速公路等行業(yè)從事乘務(wù)員、檢票員、安檢員及相關(guān)管理人員崗位的工作。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（軟件開發(fā)方向）
本專軟件開發(fā)專業(yè)主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有一定計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)組建、維護(hù)管理的高級(jí)實(shí)用技術(shù)型人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，能熟練掌握常用的計(jì)算機(jī)軟件的使用、維護(hù)與技巧；在硬件方面學(xué)生應(yīng)了解計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展，熟練掌握計(jì)算機(jī)組裝的方法，能熟練運(yùn)用應(yīng)用軟件檢測計(jì)算機(jī)性能、故障的范圍所在，掌握硬件 故障的一般處理方法；在網(wǎng)絡(luò)方面，學(xué)生應(yīng)掌握目前流行網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)特點(diǎn)，掌握網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全及應(yīng)用方面的知識(shí)。能勝任一般網(wǎng)絡(luò)工程方案的設(shè)計(jì)、組建、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、及簡單網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)。同時(shí)，使學(xué)生了解由于IT技術(shù)的發(fā)展而引起的法律和道德方面的問題。
可視化編程、軟件測試、Java初級(jí)或者VB開發(fā)、SQL語言、建模。
該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在企業(yè)、政府、社區(qū)以及各類學(xué)校等網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建工程師、大型數(shù)據(jù)庫管理員、軟件測試員、可視化編程程序員。

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避免盲目跟風(fēng)
       在選擇專業(yè)時(shí)，要避免盲目跟風(fēng)。不要僅僅因?yàn)槟硞�(gè)專業(yè)熱門或某個(gè)同學(xué)選擇了某個(gè)專業(yè)就盲目跟風(fēng)。每個(gè)人的情況和興趣都不同，適合自己的才是最好的。

校園文化🎨
學(xué)校的校風(fēng)是團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、高效；教風(fēng)是博學(xué)、愛生、尚德、進(jìn)取；學(xué)風(fēng)是文明、好學(xué)、活潑、向上。這種氛圍為學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

校企合作🤝
學(xué)校實(shí)行校企深度合作，按照企業(yè)對(duì)員工的標(biāo)準(zhǔn)來培養(yǎng)學(xué)生，打造就業(yè)渠道。與多家企業(yè)開展深度“六共”合作，包括培養(yǎng)對(duì)象共選、教學(xué)內(nèi)容共定、校企文化共融、校企資源共享、培養(yǎng)質(zhì)量共監(jiān)、學(xué)生就業(yè)共管，以提高學(xué)生的核心競爭力。