叔本華的哲學(xué)是：痛苦是積極實(shí)在的東西，幸福快樂是消極根本不存在的東西。所謂快樂幸福乃是解除痛苦之謂，沒有痛苦便是幸福。下面是由龐老師給大家?guī)�來�?jì)南市（3+4）濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校有幾個(gè)食堂的相關(guān)資料！希望能幫助到大家！

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校：根據(jù)國家職業(yè)教育基本工作規(guī)范要求,學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和頂崗實(shí)習(xí)要作為必修的教學(xué)環(huán)節(jié)納入人才培養(yǎng)方案。旨在通過親身工作體驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、提升社會(huì)競爭力,在學(xué)習(xí)中成長、在勞動(dòng)中成才,學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)守紀(jì)、學(xué)會(huì)合作,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基基礎(chǔ),并在社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)獲得勞動(dòng)報(bào)酬,減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生、 家庭、社會(huì)的共贏!

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校在專業(yè)技能教學(xué)方面，采取動(dòng)靜結(jié)合、親自示范、手把手指導(dǎo)等方法，讓零基礎(chǔ)的學(xué)生也能輕松學(xué)會(huì)。封閉式、半軍事化管理讓家長更放心。

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高鐵乘務(wù)與管理、航空服務(wù)主要專業(yè)課程:
形體、禮儀、化妝、茶藝、健身、游客心理學(xué)、民風(fēng)民俗、旅游英語口語、世界地理、軌道安全、法律法規(guī)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、旅游概論等。

學(xué)前教育專業(yè)主要課程：

主要課程有學(xué)前兒童教育科研方法、學(xué)前兒童心理健康教育、學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展、兒童影視戲劇賞析、低幼兒童文學(xué)、鋼琴、聲樂、音樂基礎(chǔ)理論、視唱練耳、兒童舞蹈及編導(dǎo)、音樂欣賞、中國美術(shù)史、學(xué)前美術(shù)教育理論、素描、速寫、色彩、兒童簡筆畫、多媒體技術(shù)、課件制作等。

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藝術(shù)設(shè)計(jì)本、專科專業(yè)舉例：
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)等。

高鐵乘務(wù)與管理、航空服務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，熟悉乘務(wù)人員規(guī)章制度和組織管理基本知識(shí)，熟練掌握相關(guān)操作技能，具有較強(qiáng)服務(wù)、管理、協(xié)調(diào)和靈活應(yīng)變能力，能為旅客提供高品位、高質(zhì)量服務(wù)的具有務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神和終生學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

軟件與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)：
計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)在開發(fā)和技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生擁有龐大的就業(yè)市場，具有廣闊的就業(yè)前景。目前各學(xué)校開設(shè)的大數(shù)據(jù)、人工智能、無人機(jī)等熱門專業(yè)多屬于軟件應(yīng)用范疇。